Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perbedaan niat berwirausaha siswa antara kelas kewirausahaan praktik (eksperimen) dengan kelas kewirausahaan tanpa praktik (kontrol), 2) perbedaan niat berwirausaha siswa sebelum dan setelah dilakukan pembelajaran praktik kewirausahaan dan 3) pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap niat...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan standar manajemen mutu ISO 9001: 2008 dan akreditasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) melalui perbedaan rerata hasil belajar siswa sebelum dan sesudah sertifikasi standar manajemen mutu ISO 9001: 2008 dan akreditasi. Penelitian dilakukan pada SMK...

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh kecemasan berkomputer (computer anxiety) terhadap TAM, 2) pengaruh TAM terhadap kelebihan beban kerja (work overload), 3) pengaruh kecemasan berkomputer (computer anxiety) terhadap ketidakamanan pekerjaan (job insecurity), 4) pengaruh kelebihan beban kerja (work overload) dan ketidakamanan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaraan kooperative tipe Student Teams Achievement Divisions dan model pembelajaran ceramah terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Regina Pacis Surakarta; (2) perbedaan pengaruh antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw terhadap prestasi belajar ekonomi. (2) pengaruh tingkat motivasi tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar ekonomi (3) interaksi antara motivasi dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) dan Jigsaw...

Proses pembelajaran yang bersifat monoton dan tidak bervariasi akan berakibat pada rendahnya penguasaan materi pembelajaran pada siswa. Proses pembelajaran yang tidak memperhatikan beberapa faktor pendukung seperti kondisi awal siswa, motivasi, minat belajar serta aktivitas belajar siswa juga berimplikasi pada rendahnya perolehan hasil belajar...

Rendahnya prestasi belajar siswa dapat disebabkan karena guru kurang tepat dalam memilih dan menerapkan metode pembelajaran yang sesuai untuk menyampaikan materi pelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu dengan menerapkan pendekatan pembelajaran pendekatan pembelajaran...

This study is aimed at finding out (1) To analyze the effect of Think Talk Write (TTW) and Think Pair Share (TPS) learning models on the students’ economic learning performance, (2) To analyze the effect of high level of learning motivation, medium level of motivation, and low level of learning motivation on the students’ economics learning...

Salah satu masalah pendidikan yang dihadapi adalah metode pembelajaran yang kurang tepat dan kurangnya interaksi sosial diduga merupakan variabel yang memiliki hubungan dengan prestasi belajar siswa. Untuk itu diperlukannya metode pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah dampak tunjangan profesi terhadap profesionalisme guru dilihat dari Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional dan Kompetensi Sosial guru IPS SMP Kabupaten Karanganyar Provinsi Jawa Tengah. Metodologi penelitian menggunakan Maxing Methode Design dengan metode gabungan...