Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: adakah kontribusi kemampuan matematika terhadap ketuntasan belajar Fisika pada sistem belajar mengajar Mastery Learning. Penelitian terdiri dari dua variabel, yaitu variabel bebas kemampuan matematika (X) dan variabel terikat ketuntasan belajar Fisika (Y). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen,...

ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) Pengaruh antara penggunaan pendekatan Konstruktivisme melalui metode eksperimen dan demonstrasi dalam pembelajaran Fisika terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) Pengaruh antara keaktifan siswa kategori tinggi, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, (3) interaksi antara pengaruh penggunaan...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1). Ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode eksperimen dan demonstrasi dalam pembelajaran Fisika terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) Ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara minat belajar siswa kategori tinggi, sedang dan rendah...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada tidaknya perbedaan pengaruh antara pembelajaran kooperatif model Think Pair Share dan model Number Heads Together terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) ada tidaknya perbedaan pengaruh antara motivasi belajar kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, (3) ada tidaknya...

ABSTRAK Sutran Nurwanto. PENGGUNAAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES PADA POKOK BAHASAN DINAMIKA PARTIKEL DITINJAU DARI MINAT BELAJAR FISIKA SISWA SMA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh...

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap prestasi belajar Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara tingkat kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar Fisika...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode BBA dan metode diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi Kalor di SMA kelas X semester II, (2) Perbedaan pengaruh antara keadaan awal siswa tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme dengan metode demonstrasi disertai tugas kelompok dan tugas individu terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan Matematika siswa kategori tinggi, sedang dan rendah...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan metode demonstrasi dengan Mastery Learning dan metode diskusi dengan Mastery Learning terhadap prestasi belajar Fisika pada pokok bahasan Listrik Dinamis, (2) perbedaan pengaruh antara kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah terhadap...