The aim of this study is to increase the studying achievement of reading beginners Indonesian Subject by using AISMA method for deaf and mute students class II Exceptional Elementary School in SLB ABCD “YPALB” Cepogo Boyolali in the school year 2008/2009. The subject this study is all of the deaf and mute students class 2 Exceptional...

Penelitian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak yang mengalami keterlambatan berpikir/ tunagrahita pada kelas B Taman Kanak-Kanak Elim tahun pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui metode inquiri pada siswa kelas V SLB-A YKAB Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau...

ABSTRAK Theresia Widyastuti. Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Teknik Pemberian Tugas Pekerjaan Rumah bagi Siswa Tuna Grahita Kelas III SLB-C YPALB Karanganyar Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli 2009. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan...

Oleh: Sri Suwanti ABSTRAK Sri Suwanti. PENERAPAN PROGRAM REMEDIAL PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN MULTISENSORI UNTUK ME-NINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA TUNA GRAHITA KELAS IV DI SLB ABCD YSD POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas...

ABSTRACT This Classroom Action aims to improve mathematic learning achievement using media of VCD for deaf children of class D2 in school for special school- B Gemolong in the education year 2009/2010. - Subject of the research is deaf student of class D2 SLB-B Gemolong in the education year 2009/2010 amounting 4 students. Data collecting...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan mata pelajaran bahasa Indonesia melalui penggunaan metode drill pada anak tuna grahita kelas D2/C di SLB B/C YPAALB Langenharjo Grogol Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif. Subyek adalah seluruh siswa kelas D3/C SLB B/C YPAALB Langenharjo...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara konsonan “S” dengan menggunakan metode demonstrasi pada anak tunarungu wicara di kelas VII SMP LB-B YPSLB Gemolong Sragen. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia pada anak tunagrahita ringan di SLB Negeri Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan (Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa tunagrahita ringan kelas III SLB Negeri Sragen yang terdiri dari 3 siswa. Penelitian ini dilaksanakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan komunikasi melalui bina wicara pada anak tuna rungu wicara di kelas D IV SLB-B YRTRW Surakarta, dan apakah dengan latihan bina wicara anak tuna rungu wicara kelas IV SLB-B YRTRW Surakarta mampu berkomunikasi secara luas. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, metode...