METODE PEMBELAJARAN
Sri Purwanti. UPAYA MEMINIMALISASI PERILAKU HIPERAKTIF PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI PEMBELAJARAN SENI MUSIK DENGAN ALAT RITMIS KELAS II SEMESTER I DI SDLB NEGERI CANGAKAN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. Skripsi, Surakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2010. Tujuan penelitian...
Sri Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENGENALAN ANGKA
Itsnaini Puji Astutik, PENERAPAN METODE ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS) DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DAN BENDA TIRUAN SECARA SIMULTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGENALAN ANGKA PADA SISWA KELAS II DI SDLB AUTIS HARMONY SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas
Maret...
Itsnaini Puji Astutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
ABSTRAK
Lamijan. “Penggunaan Media Bagan Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Tunagrahita Kelas IV SDLB Negeri Blora”. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli 2010.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar PKn melalui penggunaan media...
Lamijan
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2010
ALAT PERAGA SIPOA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan alat peraga
Sipoa dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas D2-C Semester 2 SLB ABCD YSD Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 2008-2009. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas D2-C...
Suwarko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
TUNAGRAHITA RINGAN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus sebagai persiapan menulis permulaan pada anak tunagrahita ringan di SLB Negeri Sragen tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan (Action Research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 1 tunagrahita ringan SLB Negeri Sragen yang...
Jumadilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SEKOLAH LUAR BIASA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam siswa kelas D1C SLB YSD Polokarto Sukoharjo tahun ajaran 2008/2009. Adapun dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebasnya adalah penggunaan alat peraga anggota tubuh sedangkan variabel...
Sri Wahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS melalui model Cooperative Learning tehnik Student Teams Achievement Division ( STAD )Kelas IX/C di SLB B – C YPAALB Langenharjo, Grogol Sukoharjo tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan menggunakan empat langkah...
Bambang Riyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
MENULIS CERITA
The objective of research is to improve the story competency using series picture media in the III mild mental retarded graders of SLB – C Shanti Yoga Klaten in the school Year of 2008/2009. This study belongs to a classroom action research. The subject of research Was the III mental retarded graders of SLB C Shanti Yoga Klaten consisting of 6...
Titik Idawanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MENULIS-KEMAMPUAN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak melalui latihan motorik halus dengan menggunakan keterampilan mosaics pada siswa autis kelas I semester I di SLB Autis Alamanda Surakarta tahun 2010/2011. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian siswa autis kelas I...
Siti Aminah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEMBACA
Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan (Action Research). Subyek Penelitian ini adalah siswa kelas I Autis SDLB Harmony Surakarta yang terdiri dari 4 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April – Juli 2010. Alat yang digunakan untuk memonitoring dalam penelitian tindakan ini adalah observasi dan tes. Analisis data yang...
Etty Prasetyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
