Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login
Skripsi

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Hasil pencarian 381 - 390 dari 7098 dokumen (1,07 detik)
Intervensi Kekuatan Bersenjata, UNSC, Praktik-praktik Negara
PENGARUH PRAKTIK NEGARA-NEGARA TERHADAP LEGALITAS INTERVENSI KEKUATAN BERSENJATA YANG DILAKUKAN OLEH NEGARA-NEGARA

Penulisan hukum ini membahas mengenai pengaruh praktik negara-negara terhadap legalitas intervensi kekuatan bersenjata yang dilakukan oleh negara-negara. Hal ini didasarkan atas munculnya praktik-praktik intervensi kekuatan bersenjata yang dilakukan tanpa menunggu persetujuan United Nations Security Council (Selanjutnya disebut: UNSC)....

Lucky Surya Jaya
Skripsi
Surakarta-Fak. Hukum-2023
Indeks pembangunan manusia; panel data; stunting.
Faktor-faktor yang Memengaruhi Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia Bagian Timur Tahun 2015-2021

Indonesia mengalami penurunan peringkat dunia Indeks Pembangunan Manusia (IPM) pada tahun 2015. United Nations Development Programme (UNDP) menjelaskan bahwa penurunan peringkat tersebut diakibatkan oleh adanya ketimpangan antar wilayah di Indonesia. Pembangunan manusia menjadi salah satu prioritas dalam Rencana Pembangunan Jangka...

Prasasti Indah Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. Ekonomi dan Bisnis-2023
Literasi Digital, Guru Kelas, IDCA
Tingkat Literasi Digital Guru Kelas Berdasarkan Perspektif Instant Digital Competence Assessment (IDCA)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat literasi digital guru kelas SDN Pajang IV Surakarta berdasarkan perspektif Instant Digital Competence Assessment (IDCA). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif studi kasus. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh guru kelas I sampai dengan kelas VI SDN Pajang...
Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Teaching Factory; dan efektivitas
Efektivitas Pelaksanaan Teaching Factory dalam Mempersiapkan Lulusan Memasuki Dunia Kerja di SMK Negeri 6 Surakarta Program Keahlian Pemasaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pelaksanaan teaching factory dalam mempersiapkan lulusan memasuki dunia kerja peserta didik di SMK Negeri 6 Surakarta, 2) faktor-faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan teaching factory dalam mempersiapkan lulusan memasuki dunia kerja peserta didik di SMK Negeri 6 Surakarta, 3)...

Ukhti Purnamasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kreativitas Belajar Siswa, Literasi Matematika, SSCS
Eksperimentasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Purworejo Tahun Pelajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) atau model pembelajaran langsung (2) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa dengan kreativitas belajar...

Retno Indarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
eksponen, formulate share listen create, gaya belajar, literasi matematika
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN FORMULATE SHARE LISTEN CREATE (FSLC) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA N 1 PURWANTORO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik, siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Formulate Share Listen Create (FSLC) atau siswa yang menggunakan model pembelajaran langsung pada materi eksponen, (2) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik,...

Nabila Nur Salma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Personalized System of Instructions, Gaya Kognitif, Literasi Matematika
Eksperimentasi Model Personalized System Of Instructions Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP N 16 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan kemampuan literasi matematika yang lebih baik antara model pembelajaran PSI atau langsung pada materi pola bilangan, (2) manakah yang mempunyai kemampuan literasi matematika yang lebih baik, siswa dengan gaya kognitif Field Independent atau...

Iqlima Utiya Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Media Pembelajaran Interaktif, Kemampuan membaca, Teka teki silang
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUKAN TTS DI SDN TAWANG 2 SUKOHARJO

Philip Purwoko Adi Panuntun. K3519066. Pembimbing I: Yudianto Sujana, S. Kom., M.Kom. Pembimbing II: Yusfia Hafid Aristyagama, S.T., M.T. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris Dengan Media Pembelajaran Interaktif Berbantukan TTS di SDN Tawang 2 Sukoharjo.

Penelitian ini bertujuan untuk...

Philip Purwoko Adi Panuntun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
EMME/3, Model Gravity, MAT, parameter ?
Estimasi Parameter Model Gravity dengan Metode Entropi Maksimum dan Fungsi Hambatan Pangkat (Studi Kasus Kabupaten Sukoharjo)

Meningkatnya pertumbuhan penduduk dan pertumbuhan ekonomi di kawasan aglomerasi Surakarta juga berdampak pada peningkatan jumlah pergerakan lalu lintas di dalam maupun keluar masuk Kabupaten Sukoharjo. Keadaan kenaikan jumlah pergerakan dapat mengakibatkan permasalahan transportasi seperti kemacetan. Mengatasi permasalahan tersebut diperlukan...

Athaariq Bagus Widyaputra
Skripsi
Surakarta-Fak. Teknik-2023
model pembelajaran SQ4R, kemampuan literasi matematika, adversity quotient.
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SQ4R TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG TAHUN AJARAN 2022/2023

Laila Himmatul Aliyah. K1318045. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SQ4R TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November,...

Laila Himmatul Aliyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
  • First
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • Last
?>
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss