ABSTRAK Ayu Bunga Mutiara Sari.K4221017.Pembimbing: Dr. Astiana Ajeng Rahadini, S.Pd., M.Pd. EFEKTIVITAS KARTU AKSARA AUGMENTED REALITY (AR) TUMRAP KAPRIGELAN MACA AKSARA JAWA ING SMP KRISTEN 1 SURAKARTA. Skripsi Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) meningkatkan minat siswa terhadap aksara Jawa dikelas VII A SMP Kristen 1 Surakarta. 2) meningkatkan ketrampilan membaca aksara Jawa siswa dikelas VII A SMP Kristen 1 Surakarta. SMP Kristen 1 Surakarta menjadi tempat penelitian dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Data yang diperoleh dari penelitian kualitatif adalah hasil belajar siswa terhadap pembelajaran aksara Jawa pada latihan sumatif.. media yang digunakan yaiku kartu aksara Augmented Reality yang dibuat diaplikasi Asemblr Edu. Teknik pengumpulan data berupa soal pretest dan posttest.dan melalui dokumentasi berupa tindakan dan hasil observasi foto saat proses pembelajaran. Uji yang digunakan untuk mengukur hasil efektivitas media menggunakan SPSS 25. Uji prasyarat berupa uji normalitas menggunakan Shapiro Wilk serta uji Hipotesis berupa Uji Paired Simples T-Test. Hasil dari uji tersebut yaitu 0,001 yang menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, artinya media kartu aksara Augmented Reality efektif dalam ketrampilan membaca siswa. Kata kunci : Kartu Aksara Augmented Reality, Media Pembelajaran, Ketrampilan Membaca, Siswa SMP