Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan teknologi augmented reality terhadap tata cara merawat diri saat menstruasi peserta didik tunarungu SDLB di SLB-B YRTRW Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre- experimental berbentuk One group pretest -posttest design dimana sekelompok subjek diberikan perlakuan dalam jangka waktu tertentu dan pengaruh dari adanya perlakuan dilihat dari perbedaan hasil pretest dan posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik tunarungu putri SDLB di SLB-B YRTRW Surakarta yang berjumlah 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes perbuatan. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis uji peringkat bertanda (Wilcoxon Sign Rank Test). Hasil analisis dihitung menggunakan SPSS 25 menunjukkan perolehan nilai rata-rata posttest 88,48 lebih tinggi dari nilai pretest 50,37 setelah diberikan perlakuan dengan memanfaatkan teknologi augmented reality. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui perolehan nilai Z hitung adalah -2,810 dengan Asymp.sig (2-tailed) sebesar 0,005 pada taraf signifikansi (?) yaitu 0,05. Hasil tersebut menyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa pemanfaatan teknologi augmented reality berpengaruh terhadap tata cara merawat diri saat menstruasi peserta didik tunarungu SDLB di SLB-B YRTRW Surakarta.