Pengembangan E-Modul Berbasis Socio Scientific Issues untuk Melatih Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan
Penulis Utama
:
Endah Pratiwi
NIM / NIP
:
K4320025
×<p>Endah Pratiwi. K4320025. Pembimbing 1: Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S. Pd., M.Sc. PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Skripsi, Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2024.</p><p> Pembelajaran biologi memerlukan media pembelajaran yang sesuai dalam meganjarkan kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan e-modul berbasis SSI yang dapat melatih keterampilan pemecahan masalah pada materi pencemaran lingkungan hidup (2) Mengetahui kelayakan e-modul berbasis SSI pada materi pencemaran lingkungan hidup (3) Mengetahui perbedaan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah sebelum dan sesudah implementasi e-modul. </p><p> Penelitian ini merupakan penelitian mixed method dengan pendekatan ADDIE yang dilakukan di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas X dan guru biologi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket analisis kebutuhan guru dan siswa, angket respon siswa, angket respon guru, soal pre-test, dan soal post-test.</p><p> Tahap analisis dilakukan dengan analisis kebutuhan guru dan siswa. Tahap perancangan dilakukan dengan menggunakan aplikasi Canva dan Heyzine Flipbooks. Tahap pengembangan dilakukan dengan validasi oleh 2 ahli media pembelajaran dan 2 ahli materi untuk mengetahui kelayakan e-modul yang dikembangkan. Tahap implementasi dilakukan dengan mengimplementasikan e-modul pada proses pembelajaran materi pencemaran lingkungan. Tahap evaluasi dilakukan dengan megetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum dan sesudah menggunakan e-modul dalam pembelajaran. Data dianalisis dengan uji Paired Sample T-test. Hasil penelitian ini adalah produk berupa e-modul pembelajaran yang berisi materi pencemaran lingkungan hidup berbasis SSI. E-modul telah melewati validasi oleh validator ahli materi 1 dengan skor 97% (sangat layak) dan ahli materi 2 dengan skor 97% (sangat layak). Selain itu juga, dilakukan validasi oleh validator ahli media 1 dengan skor 97% (sangat layak) dan ahli media 2 dengan skor 97% (sangat layak). Hasil uji coba ke siswa dengan jumlah 36 siswa memperoleh skor rata-rata 84% (layak). Hasil respon guru memperoleh skor 95% (sangat layak). Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara keterampilan pemecahan masalah sebelum dan sesudah menggunakan e-modul.</p><p> Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran e-modul berbasis SSI (Socio-Scientific Issues) dapat melatih keterampilan siswa dalam pemecahan masalah. </p>
×
Penulis Utama
:
Endah Pratiwi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4320025
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengembangan E-Modul Berbasis Socio Scientific Issues untuk Melatih Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan
