Penelitian ini mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono, 2) tanggapan pembaca terkait nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono jika menjadi materi pembelajaran sastra di SMA, serta 3) pemanfaatan kajian nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono sebagai pembelajaran sastra di SMA.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Strategi penelitian ini menggunakan strategi analisis isi. Data pada penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, wacana, atau dialog dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono, serta data wawancara kepada guru bahasa Indonesia dan siswa kelas XI. Sumber data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat, wacana, atau dialog dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis, serta wawancara dengan informan guru, siswa, dan pembaca cerpen. Teknik pengumpulan data didapatkan melalui teknik analisis dokumen teknik wawancara mendalam. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan teknik baca dan catat.

Berdasarkan analisis terhadap antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono, terlihat bahwa keseluruhan aspek nilai kearifan lingkungan ditemukan dalam antologi cerpen tersebut, berupa sikap hormat terhadap alam, sikap tanggung jawab terhadap alam, solidaritas kosmis, kasih sayang dan kepedulian terhadap alam, tidak merugikan alam, hidup sederhana dan selaras dengan alam, prinsip keadilan, prinsip demokrasi, dan integritas moral. Hasil penelitian mengenai tanggapan pembaca cerpen menunjukkan bahwa pembaca secara keseluruhan setuju dengan nilai kearifan lingkungan dalam antologi cerpen Menghardik Gerimis karya Sapardi Djoko Damono apabila dijadikan materi pembelajaran sastra di SMA. Berdasarkan hasil wawancara kepada guru bahasa Indonesia terkait pemanfaatan sebagai pembelajaran sastra di SMA, dapat diketahui bahwa Modul Ajar Bahasa Indonesia “Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen” mendapatkan validasi oleh guru bahasa Indonesia dan layak untuk digunakan pada kegiatan belajar mengajar di sekolah, khususnya pada kelas XI SMA.