Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Berbasis Android Dengan Model ADDIE Pada Mata Pelajaran Konstruksi Jalan Dan Jembatan Kelas XII SMKN 2 Surakarta
Penulis Utama
:
W S Muammar Afwan Ghofar
NIM / NIP
:
K1519075
×<p>Penelitian dan pengembangan media pembelajaran Augmented Reality ini















bertujuan untuk (1) mengembangkan media augmented reality berbasis android















pada materi spesifikasi jembatan, dan (2) mengetahui tingkat kelayakan media















augmented reality berbasis android pada materi spesifikasi jembatan. Penelitian ini















dilatarbelakangi oleh permasalahan dimana siswa kesulitan memvisualisasikan















gambar jembatan pada mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan (KJJ) yang















disajikan secara 2D.















Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan















pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibagi 5















tahapan. Tahapan yang dilakukan yaitu, tahap analyze, design, development,















implementation, dan evaluation. Data diperoleh dari hasil observasi literatur, studi















dokumen, validasi ahli, instrumen angket pengguna, dan studi literatur. Sebagai















responden adalah guru mata pelajaran KJJ, sampel siswa kelas xii, ahli















instruksional, ahli media, dan ahli materi. Tingkat kelayakan diperoleh dari dua uji















pada tahap development dan implementation, yaitu uji validitas oleh para ahli, dan















uji coba pengguna yang dilakukan oleh siswa kelas XII DPIB.















Produk hasil dari pengembangan media pembelajaran AR adalah aplikasi















AR untuk materi spesifikasi jembatan menggunakan android. Produk tersebut















membantu siswa dalam memvisualkan gambar struktur jembatan. Hasil penilaian















kelayakan media pembelajaran oleh ketiga ahli pada aspek kevalidan memperoleh















persentase rata-rata sebesar 95,8 dengan kategori sangat layak yang berarti media















pembelajaran sangat valid. Dari hasil ujicoba yang dilakukan oleh siswa kelas XII















DPIB dari aspek usability berdasarkan ISO 25010 yang mengadopsi kuisioner dari















use quisionere lund mendapatkan rata - rata sebesar 89?ngan kategori sangat















layak.<br></p>
×
Penulis Utama
:
W S Muammar Afwan Ghofar
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1519075
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Berbasis Android Dengan Model ADDIE Pada Mata Pelajaran Konstruksi Jalan Dan Jembatan Kelas XII SMKN 2 Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Teknik Bangunan
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
augmented reality, media pembelajaran, model 3D, spesifikasi jembatan
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Abdul Haris Setiawan., S.Pd., M.Pd., Ph.D. 2. Budi Siswanto, S.Pd., M.Ars.
Penguji
:
1. Dr. Ir. Ida Nugroho Saputro, S.T., M.Eng.IPM. 2. Aryanti Nurhidayati, S.T., M.Eng.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.