Penerapan Model Discovery Learning dengan Media Quizizz Paper Mode untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD Negeri 5 Bumirejo Tahun Ajaran 2024/2025

Penulis Utama : Oktavia Dian Anggitasari
NIM / NIP : K7121217
× Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah dalam menerapkan model Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode, (2) meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran IPAS materi Indonesiaku Kaya Budaya, (3) meningkatkan hasil belajar IPAS materi Indonesiaku Kaya Budaya, (4) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam menerapkan model Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada pembelajaran IPAS materi "Indonesiaku Kaya Budaya" bagi siswa kelas IV di SD Negeri 5 Bumirejo pada Tahun Ajaran 2024/2025.<br>Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan selama tiga siklus. Subjek penelitian ini, yaitu guru dan 30 siswa kelas IV SD Negeri 5 Bumirejo tahun ajaran 2024/2025. Data penelitian berupa data kualitatif dan kuantitatif, sumber data yaitu guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes berupa observasi dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan model Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode dilakukan dengan langkah-langkah: (a) stimulasi; (b) identifikasi masalah, (c) pengumpulan data melalui LKPD, (d) pengolahan data melalui LKPD, (e) pembuktian dengan Quizizz Paper Mode, dan (f) membuat kesimpulan dengan Quizizz Paper Mode; (2) penerapan model Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode meningkatkan motivasi belajar siswa dengan hasil observasi motivasi belajar siswa siklus I sebesar 74%, siklus II sebesar 85%, dan siklus III sebesar 87%; (3) Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode dapat meningkatkan hasil belajar IPAS dengan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 63,33% pada siklus I, 86,67% pada siklus II, dan 90,00% siklus III; (4) kendala yang dihadapi, yaitu: (a) siswa belum percaya diri dalam berpendapat; (b) siswa pasif dan tidak fokus dalam pembelajaran; (c) siswa kesulitan merumuskan permasalahan; (d) beberapa siswa kesulitan menggunakan kertas kode pada siklus I; (e) suasana kelas kurang kondusif. Solusi untuk mengatasi kendala tersebut, yaitu: (a) memberikan pertanyaan terbuka yang sederhana; (b) membimbing siswa yang mengalami kesulitan; (c) mengaitkan permasalahan dengan kehidupan sehari-hari; (d) mengadakan simulasi sebelum kuis; dan (e) membagi peran siswa dalam kelompok.<br>Disimpulkan bahwa Discovery Learning dengan media Quizizz Paper Mode dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPAS tentang Indonesiaku Kaya Budaya pada siswa kelas IV SD Negeri 5 Bumirejo Tahun Ajaran 2024/2025.<br><br>
×
Penulis Utama : Oktavia Dian Anggitasari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7121217
Tahun : 2025
Judul : Penerapan Model Discovery Learning dengan Media Quizizz Paper Mode untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD Negeri 5 Bumirejo Tahun Ajaran 2024/2025
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Discovery Learning, Quizizz Paper Mode, motivasi belajar, hasil belajar
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Ratna Hidayah, M.Pd.
Penguji : 1. Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd.
2. Dr. Suhartono, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.