Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis kelayakan media  media interaktif flipbook berbasis Project-Based Learning terintegrasi melalui website bioenial untuk memberdayakan keterampilan proses sains dan berpikir kritis; 2) menganalisis karakteristik media  media interaktif flipbook berbasis Project-Based Learning terintegrasi melalui website bioenial untuk memberdayaka keterampilan proses sains dan berpikir kritis; 3) menganalisis keefektifan  media interaktif flipbook berbasis Project-Based Learning terintegrasi melalui website bioenial untuk memberdayaka keterampilan proses sains dan berpikir kritis.  Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Populasi penelitian ini adalah kelas IX SMPN 1 Purwantoro dengan sampel kelas IX A sebagai kelas eksperimen berjumlah 32 dan kelas IX E sebagai kelas kontrol berjumlah 32 peserta didik. Tahapan ADDIE yang dilakukan adalah analisis kebutuhan, mendesain media, penyusunan prototype media, uji validitas ahli, uji coba terbatas, uji coba luas. Penilaian validitas dilakukan melalui uji ahli materi dan media. Uji efektivitas dengan mankova.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki karakteristik dengan desain yang menarik tidak membebani memori HP, dapat digunakan dimana saja dan kapan saja serta mendukung pengembangan kompetensi peserta didik secara menyeluruh. Media flipbook yang dikembangkan dinyatakan layak dengan skor rata-rata 3,30 dengan kriteria sangat layak. Untuk uji efektifitas menunjukkan bahwa nilai partial eta nilai keterampilan proses sains sebesar 22,5 dan kemampuan berpikir kritis 0,13.  Dari hasil penelitian disimpulkan: 1) Media interaktif flipbook berbasis PjBL terintegrasi website bioenial  layak, untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan berpikir kritis peserta didik, 2) Karakteristik media interaktif flipbook berbasis PjBL terintegrasi website bioenial  desainnya menarik, tidak membebani memori HP, dapat digunakan dimana saja dan kapan saja serta mendukung pengembangan kompetensi sehingga meningkatkan KPS dan kemampuan berpikir kritis, 3) Media interaktif flipbook berbasis PjBL terintegrasi website bioenial efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan berpikir kritis peserta didik