Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Operasi Hitung Penjumlahan Anak Tunagrahita Ringan Kelas Ii Sdlb Negeri Cendono Kudus Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Ricas Maulana
NIM / NIP : K5110055
× Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas II SDLB Negeri Cendono, Kudus tahun ajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan eksperimen - group pretest - posttest design, yang mana sekelompok subyek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu, dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal (pretest) dan pengukuran akhir (posttest). Populasinya adalah anak tunagrahita kelas II SDLB Negeri Cendono, Kudus tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 5 anak. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh karena jumlah populasinya kecil, sehingga semua anak dijadikan subyek penelitian. Teknik pengumpulan data prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan dengan menggunakan tes tertulis dengan bentuk objektif. Penelitian ini menggunakan metode analisis statistik non-parametrik, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) dengan bantuan SPSS versi 20,0. Hasil penelitian ini dapat diperoleh nilai rata-rata posttest lebih besar 8,5 daripada nilai rata-rata pretest 7,5. Hasil analisis non parametrik diperoleh nilai Z = 2,070 dengan asymp. Sig (2-tailed) = 0,038. Dengan demikian hipotesis berbunyi ada pengaruh positif pengunaan metode Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada anak tunagrahita kelas II SDLB Negeri Cendono Kudus tahun ajaran 2013/2014., diterima kebenarannya. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa ada pengaruh positif pengunaan metode Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada anak tunagrahita kelas II SDLB Negeri Cendono Kudus tahun ajaran 2013/2014.
×
Penulis Utama : Ricas Maulana
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K5110055
Tahun : 2014
Judul : Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Matematika Realistik (Pmr) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Operasi Hitung Penjumlahan Anak Tunagrahita Ringan Kelas Ii Sdlb Negeri Cendono Kudus Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.5110055-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Hermawan, M.Si
2. Dewi Sri Rejeki, S.Pd., M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.