Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan melaksanakan prosedur
pengembangan bahan ajar guna menyusun bahan ajar modul serta mengetahui
kelayakan produk inovasi pengembangan bahan ajar modul pada materi pokok
Menelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan
Bernegara.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Jenis data yang
digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Sumber data yang digunakan
adalah informan dari Guru anggota MGMP PPKn Kota Surakarta, Ahli Materi, Ahli
Media dan Ahli Pengembangan LPP UNS serta Siswa. Teknik pengumpulan data
yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan angket. Uji coba produk dilakukan
kepada Ahli Materi, Ahli Media, Siswa dan Ahli Pengembangan. Analisis data
berupa angka dianalisis menggunakan statistik deskriptif yang penyajiannya dalam
bentuk persentase dan data kualitatif penyajiannya berupa paparan data dan penarikan
kesimpulan. Langkah-langkah prosedur penelitian yaitu tahap mengembangkan
produk awal, uji coba (validasi) ahli dan revisi, uji coba kelompok kecil, uji coba
kelompok besar, penyempurnaan produk, dan produk akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk modul yang diuji coba layak
menjadi produk pembelajaran PPKn, hal ini dibuktikan dengan hasil uji coba
kelompok besar di SMA N 4 Surakarta dengan penilaian 91,73 dan SMA Warga
Surakarta dengan penilaian 92,26. Kedua penilaian tersebut masuk dalam kategori
“sangat baik” dalam pedoman pengembangan bahan ajar Depdiknas. Berdasarkan
hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa prosedur penelitian yang dilakukan sudah
baik dengan tahapan pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan
format produk awal, uji coba, revisi, penyempurnaan produk sampai dengan produk
akhir. Kemudian inovasi pengembangan bahan ajar modul dilakukan dua tahap, tahap
pertama adalah menstandarkan modul yang tidak sesuai standar, baik standari isi
sampai desain sesuai dengan kaidah-kaidah penyusunan bahan ajar modul dan yang
kedua adalah dengan menambahkan aktivitas modul yang ditulis lebih rinci di dalam
modul sebagai panduan untuk guru dan peserta didik dalam melaksanakan
pembalajran, selain itu pada tahap evaluasi juga dilakukan pengintegrasian bahan ajar
dengan memanfaatkan aplikasi wonder share quiz creator dalam pelaksanaan
evaluasi pembelajaran.