Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan melaksanakan prosedurpengembangan bahan ajar guna menyusun bahan ajar modul serta mengetahuikelayakan produk inovasi pengembangan bahan ajar modul pada materi pokokMenelusuri Dinamika Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa danBernegara.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research andDevelopment (R&D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Jenis data yangdigunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Sumber data yang digunakanadalah informan dari Guru anggota MGMP PPKn Kota Surakarta, Ahli Materi, AhliMedia dan Ahli Pengembangan LPP UNS serta Siswa. Teknik pengumpulan datayang dilakukan adalah observasi, wawancara dan angket. Uji coba produk dilakukankepada Ahli Materi, Ahli Media, Siswa dan Ahli Pengembangan. Analisis databerupa angka dianalisis menggunakan statistik deskriptif yang penyajiannya dalambentuk persentase dan data kualitatif penyajiannya berupa paparan data dan penarikankesimpulan. Langkah-langkah prosedur penelitian yaitu tahap mengembangkanproduk awal, uji coba (validasi) ahli dan revisi, uji coba kelompok kecil, uji cobakelompok besar, penyempurnaan produk, dan produk akhir.Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk modul yang diuji coba layakmenjadi produk pembelajaran PPKn, hal ini dibuktikan dengan hasil uji cobakelompok besar di SMA N 4 Surakarta dengan penilaian 91,73 dan SMA WargaSurakarta dengan penilaian 92,26. Kedua penilaian tersebut masuk dalam kategori“sangat baik” dalam pedoman pengembangan bahan ajar Depdiknas. Berdasarkanhasil tersebut dapat disimpulkan bahwa prosedur penelitian yang dilakukan sudahbaik dengan tahapan pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembanganformat produk awal, uji coba, revisi, penyempurnaan produk sampai dengan produkakhir. Kemudian inovasi pengembangan bahan ajar modul dilakukan dua tahap, tahappertama adalah menstandarkan modul yang tidak sesuai standar, baik standari isisampai desain sesuai dengan kaidah-kaidah penyusunan bahan ajar modul dan yangkedua adalah dengan menambahkan aktivitas modul yang ditulis lebih rinci di dalammodul sebagai panduan untuk guru dan peserta didik dalam melaksanakanpembalajran, selain itu pada tahap evaluasi juga dilakukan pengintegrasian bahan ajardengan memanfaatkan aplikasi wonder share quiz creator dalam pelaksanaanevaluasi pembelajaran.