ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pningkatan prestasibelajar matematika, materi bagian-bagian dan unsur-unsur lingkaranmelalui pembelajaran dengan powerpoint bagi siswa tunarungu kelas VIISMPLB B YPLB Danyang Purwodadi Grobogan. Pendekatan penelitianyang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu mengajaksiswa belajar dengan powerpoint, dengan penekanan pada peningkatansubyek penelitian ini adalah siswa tunarungu kelas VII SMPLB B YPLBDanyang Purwodadi Grobogan. Tehnik pengumpulan data memakaidokumen, tes dan observasi. Teknik analisa data yaitu analisis kritis danmembandingkan nilai awal pada pra tindakan dan pada tiap siklus.Nilai rata – rata hasil belajar siswa kelas VII pada pra tindakan 45.Siklus I terjadi peningkatan nilai hasil belajar menjadi 55. Siklus II nilaihasil belajar siswa 65. Guru memberikan pembelajaran menggunakanmedia powerpoint untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Sehinggadapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakanmedia powerpoint dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIIIDanyang Purwodadi Tahun 2014/2015.Kata kunci : Hiperaktif, Meronce, Tunagrahita