ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) Perbedaan hasil belajargeografi antara menggunakan metode Cooperative Script, Snowball Throwing danCeramah pada materi pokok Pelestarian Lingkungan Hidup dalam Kaitannyadengan Pembangunan Berkelanjutan 2) Perbedaan hasil belajar geografi antaramenggunakan metode Cooperative Script dan Ceramah pada materi pokokPelestarian Lingkungan Hidup dalam Kaitannya dengan PembangunanBerkelanjutan 3) Perbedaan hasil belajar geografi antara menggunakan metodeSnowball Throwing dan Ceramah pada materi pokok Pelestarian LingkunganHidup dalam Kaitannya dengan Pembangunan Berkelanjutan 4) Perbedaan hasilbelajar geografi antara menggunakan metode Cooperative Script dan SnowballThrowing pada materi pokok Pelestarian Lingkungan Hidup dalam Kaitannyadengan Pembangunan Berkelanjutan. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimen)dengan rancangan Postest Only with Nonequivalent Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas  XI IPS di SMA NegeriGondangrejo Tahun Ajaran 2015/2016. Sampel penelitian diambil dengan teknikCluster Random Sampling dengan tiga kali pengambilan dari populasi dandidapatkan kelas XI IPS 1, XI IPS 2 dan XI IPS 3 .Teknik pengumpulan datamenggunakan dokumentasi observasi dan tes. Teknik analisis data yangdigunakan adalah Anava Satu Jalan (one way anava) dan uji pasca Anava (UjiScheffe’). Berdasarkan analisis data, dapat disajikan hasil penelitian sebagaiberikut. 1) Ada perbedaan hasil belajar geografi yang signifikan antaramenggunakan metode Cooperative Script, Snowball Throwing dan Ceramah 2)Hasil belajar geografi menggunakan metode Cooperative Script lebih baik daripada metode Ceramah 3) Hasil belajar geografi menggunakan metode SnowballThrowing lebih baik dari pada metode Ceramah 4) Hasil belajar geografimenggunakan metode Cooperative Script lebih baik dari pada SnowballThrowing. Kata Kunci : Cooperative Script, Snowball Throwing, Hasil Belajar Geografi