Rachma Mutiara Dewi. K7117188. HUBUNGAN  ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS IV SDN SEKECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk  (1) mengetahui hubungan positif antara disiplin belajar dengan hasil belajar PPKN  (2) mengetahui hubungan positif antara motivasi belajar dengan hasil belajar PPKN, dan (3) mengetahui hubungan positif antara disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PPKN.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di 29 SDN se-Kecamatan Banjarnegara yang berjumlah 804 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 363 siswa kelas IV di 9 SDN se-Kecamatan Banjarnegara yang dipilih secara acak dengan teknik cluster random sampling dengan bantuan aplikasi SPSS. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Uji validitas data dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alfa Cronbach. Uji prasyarat penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas. Analisis data yang digunakan yaitu uji korelasi sederhana, uji korelasi berganda, dan koefisien determinasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PPKN siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Banjarnegara (nilai Sig. 0,000 < 0>Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa ada korelasi positif dan signifikan antara disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PPKN SDN se-Kecamatan Banjarnegara tahun ajaran 2021/2022.

Kata Kunci: Disiplin belajar, motivasi belajar,  hasil belajar PPKN.