Dwi Puji Lestari. PENGARUH MINAT MEMBACA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN SE-KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat membaca berpengaruh positif terhadap keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas IV SDN se-Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex post facto. Populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Prembun yang berjumlah 435 siswa. Sampel pada penelitian ini berjumlah 222 siswa kelas IV di 11 SDN se-Kecamatan Prembun yang dipilih secara acak dengan teknik pengambilan sampel probability sampling jenis cluster random sampling dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan linieritas. Analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier sederhana dan sumbangan efektif dengan taraf signikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif minat membaca terhadap keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen tahun ajaran 2021/2022 dengan nilai Sig. 0,000 < 0>Sig. 0,000 < 0>

Kata Kunci: minat membaca, keterampilan berbicara, bahasa Indonesia