Emmi Estikhomah. K8117021. Pembimbing 1: Dr. Anayanti Rahmawati, S.Psi., Psi, M. A. Pembimbing 2: Warananingtyas Palupi, S. Sn., M.A. HUBUNGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS DENGAN KINERJA GURU PAUD. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan kinerja guru PAUD di Kecamatan Tanon. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Nonprobability Sampling dengan Sampling Jenuh. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Teknik validasi instrumen dalam penelitian ini menggunakan uji validitas instrumen dan uji reabilitas instrumen. Uji validitas instrumen melalui pengujian validitas isi oleh expert judgement kemudian dilakukan uji coba instrumen terhadap perwakilan responden berjumlah 30 responden. Data yang diperoleh di analisis menggunakan SPSS 23 For Windows. Uji reabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan Alpha Cronbach dengan analisis data melalui SPSS 23 For Windows. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi pearson dengan bantuan SPSS 23 For Window. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan kinerja guru. Dasar pengambilan keputusan melalui uji korelasi pearson menyatakan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Nilai koefisien korelasi antar variabel sebesar 0,4333, maka menunjukkan tingkat korelasi antar variabel berada pada tingkat sedang. Terdapat hubungan searah antara dua variabel dalam penelitian ini. Hubungan searah memiliki arti apabila kesejahteraan psikologis tinggi maka kinerja guru akan tinggi dan apabila kesejahteraan psikologis rendah maka kinerja juga akan rendah.