Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Pascasarjana )

CASE STUDY
Teacher’s Beliefs and Classroom Practices in Teaching English for Specific Purposes in Vocational High School (A Case Study at SMK Farmasi Majenang Grade XII in the Academic Year of 2015/2016 )
ABSTRACTThe objectives of the research are: (1) to identify the beliefs that teachers have related to teaching English for Vocational Purposes; (2) to find out the implementation of teacher’s beliefs in the teacher classroom practices; (3) to identify the factors which influence the teachers’ beliefs; (4) to identify the...
Pipit Muliyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
JIGSAW
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Team Assisted Individualized (TAI) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1)manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, model pembelajaran kooperatif tipe TAI atau model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel...
Pangesti Arum Pambudi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PEMBELAJARAN LANGSUNG
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Think Talk Write (TTW) pada Materi Fungsi Ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe TAI, model pembelajaran kooperatif tipe TTW, atau model pembelajaran langsung pada materi fungsi; 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik...
Nur Fitriyana Ulfa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
KONSEPSI
Konsepsi Siswa tentang Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bayan Kabupaten Lombok Utara Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan konsepsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bayan yang memiliki gaya kognitif field independent (FI) tentang definisi dan unsur-unsur kubus dan balok (2) untuk mendeskripsikan konsepsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bayan yang memiliki gaya kognitif field dependent (FI) tentang definisi dan...
Novan Hardi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
ESP
Developing A Task-Based ESP Learning Material for Boutique Dressmaking Skill Program Of SMKN 3 Pacitan (A Research and Development at the Eleventh Grade of SMKN 3 Pacitan in the Academic Year of 2013/2014)
ABSTRACTThis research is aimed at developing anESP learning material to fulfil the students’ needs in learning English at boutique dressmaking skill program of vocational high school.It uses Research and Development (R&D) proposed byBorgandGall as the research design of this research. This study was oriented to the product development in...
Ninik Srimukti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
ANTROPOLOGI SASTRA
Novel Upacara Karya Korrie Layun Rampan: (Kajian Antropologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di SMA)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengeksplanasikan struktur novel Upacara Karya KLR, (2) mengeksplanasikan penggunaan sistem bahasa dalam novel Upacara, (3) mengeksplanasikan sistem pengetahuan masyarakat dalam novel Upacara, (4) Mengeksplanasikan sistem religi dan kesenian dalam novel Upacara, (5) mengeksplanasikan sistem matapencarian...
Nina Queena Hadi Putri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
INQUIRY
Pengembangan Modul Berbasis Bounded Inquirylab untuk Meningkatkan Literasi Sains Dimensi Konten pada Materi Sistem Pencernaan Kelas XI
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik modul berbasis bounded inquiry lab untuk meningkatkan literasi sains dimensi konten padamateri Sistem Pencernaan kelas XI;2) menguji kelayakan modul biologi berbasis bounded inquiry lab untuk meningkatkan literasi sains dimensi konten padamateri Sistem Pencernaankelas XIdan; 3) menguji...
Renny Widya Kusuma Sanjaya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GAYA BELAJAR
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Think Pair Share (TPS) pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA Se Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe GI, model pembelajaran kooperatif tipe TPS atau pembelajaran langsung. (2) Manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, auditori  atau...
Ratna Herawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
TERAPI STATIN
Pengaruh Pemberian Terapi Statin Sebelum Fibrinolitik terhadap Kadar Endothelin-1 dan C-Reactive Protein Serum Kajian pada pasien dengan ST-segment elevation myocardial infarction
IntisariPendahuluan: Statin adalah suatu inhibitor 3-hidroxy-3-methyl glutaryl coenzyme-A (3 HMG-Co-A) reductase yang memiliki efek perbaikan fungsi endotel dan anti inflamasi. Endothelin-1 (ET-1) merupakan marker disfungsi endotel, sedangkan c-reactive protein (CRP) merupakan marker inflamasi. Pasien dengan ST-segment elevation myocardial...
Primaning Mustika Hayanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GAYA BELAJAR
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif group investigation, think pair share, dan student teams achievement divisions pada materi relasi dan fungsi ditinjau dari gaya belajar siswa smp kelas viii kota surakarta tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran Think Pair Share (TPS), Group Investigatio (GI) atau Student Teams Achievement Divisions (STAD), (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang mempunyai gaya belajar visual, auditorial, atau...
Wahyu Ridlo Purwanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
  • First
  • Previous
  • 671
  • 672
  • 673
  • 674
  • 675
  • 676
  • 677
  • 678
  • 679
  • 680
  • 681
  • 682
  • 683
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss