KEMAMPUAN NUMBER SENSE, BILANGAN, ADVERSITY QUOTIENT (AQ)
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan number sense siswa quitter pada materi bilangan; 2) mendeskripsikan kemampuan number sense siswa camper pada materi bilangan; 3) mendeskripsikan kemampuan number sense siswa climber pada materi bilangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan...
Sonya Aprellisa Marga
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL 4-D, MODUL MATEMATIKA, RECIPROCAL TEACHING, KOMUNIKASI MATEMATIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika berbasis reciprocal teaching (RT) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa yang valid berdasarkan penilaian para ahli, modul matematika berbasis RT untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa yang praktis berdasarkan respon siswa dan guru serta mengetahui...
Nunung Azizah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
SEMIOTIK, TAKSONOMI SOLO, DISPOSISI MATEMATIS, PROGRAM LINEAR
AbstrakSemiotik adalah kajian tentang kegunaan yang diperlukan dari produksi tanda dan simbol sebagai bagian dari sistem kode untuk mengomunikasikan informasi. Semiotik merupakan bagian dari pendekatan onto-semiotik yang memperhatikan makna dari objek matematika (bahasa, masalah, konsep, proposisi, prosedur, dan argumen) untuk menyelesaikan...
Lidya Fransisca Claudia
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN, LITERASI MATEMATIKA, KEPRIBADIAN, POLINOMIAL
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa kelas XI IPA SMA N 1 Karangdowo Klaten provinsi Jawa Tengah ditinjau dari empat tipe kepribadian yaitu koleris, plagmatis, melankolis dan singuins dalam memecahkan masalah pada pokok bahasan suku banyak (polinomial). Indikator kemampuan literasi matematika...
Iwan Jadi Sugiarto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
GDL, PBI, MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG, SELF-EFFICACY, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS
AbstrakKemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan penalaran matematis merupakan kemampuan yang ingin dicapai dalam tujuan pembelajaran matematika. Inovasi dalam kegiatan pembelajaran perlu dilakukan secara terus-menerus demi menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin maju dan berkembang pesat. Penelitian ini bertujuan untuk...
Dwi Iska Jumiarsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, GAYA KOGNITIF, REFLEKTIF- IMPULSIF, GEOMETRI.
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaiakan masalah pada materi geometri ditinjau dari gaya kognitif reflektif-impulsif pada siswa MTs Negeri 4 Sragen dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah pada materi...
Dian Septiani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODUL PEMBELAJARAN, PREDICT OBSERVE EXPLAIN, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian pengembangan ini adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana proses dan hasil pengembangan modul pembelajaran sistem persamaan linear tiga variabel berbasis predict observe explain yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X SMA di Kabupaten Pemalang; 2) untuk...
Burhanudin Mustofa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, GEOMETRI TRANSFORMASI, GAYA BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah materi geometri ditinjau dari gaya belajar visual, auditori, kinestetik di SMPN 3 Wonogiri; 2) mengetahui faktor yang menyebabkan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah pada materi geometri transformasi di...
Anis Ni’matus Sholihah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KOMUNIKASI MATEMATIS, GAYA KOGNITIF, VISUALIZER-VERBALIZER
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX dengan gaya kognitif visualizer; 2) menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX dengan gaya kognitif verbalizer. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 4 siswa kelas...
Uzliva Silma
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
BUKU TEKS, HOTS, SOAL, TAKSONOMI BLOOM
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi soal pada buku tekspelajaran matematika kelas X kurikulum 2013 edisi revisi yang diterbitkan olehKementerian Pendidikan dan Kebudayaan berdasarkan taksonomi Bloom terevisi;2) mengidentifikasi level soal-soal HOTS pada buku teks pelajaran matematika kelas X kurikulum 2013 edisi ...
Rachmat Okta Ariyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020