Kemandirian Belajar, Model Problem Based Learning, Penguatan.
Diah Ayu Widya Wati. K6420017. Pembimbing I: Dr. Muhammad Hendri Nuryadi, S.Pd., M.Sc. Pembimbing II: Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag., M.Si. PENGUATAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (STUDI KASUS DI KELAS XI SMA N 3 SURAKARTA). Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Diah Ayu Widya Wati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
persepsi sosial, penerimaan sosial, inklusi, anak berkebutuhan khusus
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara persepsi sosial dan penerimaan sosial terhadap peserta didik
berkebutuhan khusus pada peserta didik reguler. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Subjek penelitian
terdiri dari 90 peserta didik reguler yang dipilih melalui teknik...
Siti Zahra Lintang Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Faktor Pemilihan Sekolah, Proses Seleksi, Hambatan Pendidikan, Solusi Pendidikan
Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) faktor-faktor yang mempengaruhi siswa yang
berasal dari luar Kota Surakarta dalam memilih SMK Negeri 6 Surakarta (2)
hambatan yang dialami siswa luar kota SMK Negeri 6 Surakarta (3) solusi dari
hambatan yang dialami siswa luar kota SMK Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini...
Arinda Widiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Flipbook, e-komik, gerak lurus
<p xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan cara mengembangkan media



pembelajaran komik digital Fisika berbasis </span><i xss=removed>flipbook </i><span xss=removed>pada materi...
Taufik Hidayanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Engineering Design Process, STEM, Inquiry Skills, Science, Engineering
Inquiry skills merupakan keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan investigasi ilmiah. Dengan meniru karya ilmuwan dan insinyur, siswa akan belajar bagaimana menerapkan inquiry skills dalam melakukan eksperimen ilmiah untuk memahami fenomena sains. Untuk membuktikan hal tersebut, dilaksanakan STEM-Engineering Design Process (STEM-EDP) untuk...
Elvira Azalia Auryn
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
soal, kemampuan berpikir kritis, asesmen sumatif akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis indikator berpikir kritis pada butir soal asesmen sumatif akhir mata pelajaran kimia kelas X di SMA Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif analisis dokumentasi atau analisis konten. Dokumen yang dianalisis berupa soal...
Nur Azizah Febriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
e-modul virus; problem based learning; problem solving; keterampilan berpikir kritis; keterampilan berpikir kreatif
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menguji kevalidan e-modul berbasis problem based learning dipadu problem solving berdasarkan hasil implementasi riset potyvirus untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis dan kreatif; 2) menguji kepraktisan e-modul berbasis problem based learning dipadu problem solving berdasarkan hasil implementasi riset...
Oktaviariesta Habibatus Sholikhah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, TikTok, Keterampilan Berpikir Kreatif, Hasil Belajar
<p xss=removed>Annisa Ria Irawan. K3320009. Pembimbing I: Dr. Widiastuti Agustina E S, M.Si. </p><p xss=removed>Pembimbing II: Dr. Sri Yamtinah, M.Pd. PENGARUH MODEL </p><p xss=removed>PEMBELAJARAN...
Annisa Ria Irawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
level kognitif, materi, konstruksi, bahasa, winsteps
Tujuan penelitian menganalisis (1) persentase komposisi
level kemampuan kognitif soal Asesmen Sumatif Akhir Semester genap mata
pelajaran kimia kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2022/2023, (2) kualitas
aspek materi, konstruksi, dan bahasa soal Asesmen Sumatif Akhir Semester genap
mata pelajaran kimia kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo...
Aufa Vib Mitsalina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Modul ajar; hasil riset; klasifikasi makhluk hidup; biosistematika; pemahaman siswa
ABSTRAKDeva Fitriana Choirun Nisa. K4320019. Pembimbing I: Dr. Puguh Karyanto, S.Si.,M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Slamet Santosa, M.Si. PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS RISET PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TAKSONOMI DAN BIOSISTEMATIKA SISWA FASE E. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Deva Fitriana Choirun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024