maskulinitas, nilai sosial, materi ajar Bahasa Indonesia
Diana Intan Sari. K1219027. Pembimbing I: Prof. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. “KAJIAN MASKULINITAS DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL ANCIKA, DIA YANG BERSAMAKU TAHUN 1995 KARYA PIDI BAIQ DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan...
Diana Intan Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
film pendek, konflik sosial, nilai moral, materi ajar
<p>Film pendek sebagai alternatif materi ajar maupun media pembelajaran



yang bisa disajikan dalam pembelajaran di sekolah karena isi dari film pendek



yang bisa dijadikan pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari. Nilai moral yang



terkadung dalam film pendek bisa menjadi acuan...
Dhea Tika Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Sandur, Tradisi, Religius, Budaya, Bojonegoro
Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis Integrasi nilai religius dan nilai budaya Jawa
pada teater tradisional Sandur Bojonegoro dalam pembelajaran Bahasa Jawa di
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan
data dilakukan dengan cara melakukan observasi, wawancara, serta analisis
dokumen. Data yang...
Tasya Ayu Oktayana
Tesis
Solo-Fak. KIP-2025
Problem Based Learning, STEAM, Keterampilan kolaborasi, hasil belajar
Dinda Ayu Ariyanti Sukma.
K3320026. Pembimbing I: Dr.rer.nat.Sri Mulyani, M.Si. Pembimbing II: Dr.Sri
Retno Dwi Ariani, M.Si. Pengaruh Model
Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis STEAM Dengan Media Permainan Truth
Or Dare Terhadap Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar Peserta Didik
Kelas XI MIPA SMAN Kebakkramat Materi Asam...
Dinda Ayuariyanti Sukma
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025
Kurikulum Merdeka, Pendidikan Karakter, Pembelajaran Sejarah
<p>Muhamad Bintang Damar Wicaksana. IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMAN 1 DUKUN MAGELANG. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2024. </p><p>Tujuan penelitian ini...
Muhamad Bintang Damar Wicaksana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
keterampilan berpikir kritis, etnosains, Project Based Learning
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
keterampilan berpikir kritis dengan menerapkan model pembelajaran Project
Based Learning yang diintegrasikan dengan pendekatan etnosains pada
pembelajaran IPA Kelas VII di SMP Negeri 18 Surakarta. Jenis penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus di...
Kurnia Putriningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
entrepreneurial skill, communication skills, creative and innovative skills, risk taking skills, entrepreneurial readiness
<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris tentang: 1) communication <span xss=removed>skills berpengaruh terhadap entrepreneurial readiness mahasiswa ; 2) creative and </span><span xss=removed>innovative skills berpengaruh terhadap...
Riska Wati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
konflik sosial, nilai pendidikan moral, Ménak Kanin, pembelajaran bahasa Jawa
ABSTRAKKhotimatul Aminah. S442008003. KONFLIK SOSIAL DAN NILAIPENDIDIKAN MORAL DALAM PUISI JAWA TRADISIONAL MÉNAKKANIN DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERIPEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMA/SEDERAJAT. PendidikanBahasa dan Sastra Daerah. Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret. Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konflik sosial dan nilai...
Khotimatul Aminah
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
Integrative Cooperative Problem Based Learning; Keterampilan Berpikir Kritis; PBL; Jigsaw; TPACK
Keterampilan berpikir kritis merupakan kompetensi inti abad ke-21 yang diakui oleh OECD sebagai kunci untuk menghadapi tantangan global tahun 2030. Namun, upaya meningkatkan keterampilan ini masih menjadi tantangan besar dunia pendidikan. Pada pembelajaran IPA, berpikir kritis berperan penting untuk memahami konsep dan menyelesaikan masalah...
Sigit Sujatmika
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penguatan, Verbal, Nonverbal, Dampak, Pembelajaran
Haani Aulia Sabina. K7118106. Pembimbing : Dr. Moh. Salimi, M.Pd. ANALISIS PEMBERIAN PENGUATAN VERBAL DAN NONVERBAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS V SD NEGERI SEBOMENGGALAN TAHUN AJARAN 2024/2025.Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari2025. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan: (1)...
Haani Aulia Sabina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025