Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

E-modul ajar, Problem Based Learning, Flipbook, Fluida Dinamis
Pengembangan E-Modul Ajar Fisika Berbasis Problem Based Learning pada Materi Fluida Dinamis untuk Siswa Kelas XI SMA dengan Format Flipbook PDF
Dwi Meisari. K2318020. Pembimbing: Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd. PENGEMBANGAN E-MODUL AJAR FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK SISWA KELAS XI SMA DENGAN FORMAT FLIPBOOK PDF. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2025.Penelitian ini bertujuan (1)...
Dwi Meisari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media Maze, kemampuan mengenal bilangan, anak tunagrahita
Pengaruh Media Maze Terhadap Kemampuan Mengenal Bilangan Anak Tunagrahita Kelas III di SLB Negeri Karanganyar
Siska Juni Iryanti. K5121071. Dosen Pembimbing: Tias Martika, M.Pd. PENGARUH MEDIA MAZE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN ANAK TUNAGRAHITA KELAS III DI SLB NEGERI KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pegaruh media...
Siska Juni Iryanti
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
E-modul, Problem based learning, Reog, Ketrampilan berpikir kritis, Gerak dan gaya
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI ETNOSAINS REOG MATERI GERAK DAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui desain e-modul berbasis Problem Based Learning (PBL) terintegrasi etnosains reog materi gerak dan gaya untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik; 2) Menganalisis kelayakan e-modul berbasis PBL terintegrasi...
Predy Siswanto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
konflik batin tokoh utama, nilai religius, pembelajaran bahasa Indonesia, sumur tanpa dasar, teks drama.
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DAN NILAI RELIGIUS DALAM NASKAH DRAMA SUMUR TANPA DASAR KARYA ARIFIN C. NOER SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR SASTRA DI SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) konflik batin tokoh utama; (2) nilai religius yang terdapat dalam naskah drama Sumur Tanpa Dasar karya Arifin C. Noer; dan (3) pemanfaatannya sebagai materi ajar sastra di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Data dalam...
Renda Adi Puspaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Anak down syndrome, tumbuh kembang, peran, dan orang tua.
Peran Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Anak Down Syndrome di SLB Negeri Karanganyar
Rara Ambariyanti. K5121058. Pembimbing : Arsy Anggrellanggi, S.Pd., M.Pd. PERAN ORANG TUA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK DOWN SYNDROME DI SLB NEGERI KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua terhadap tumbuh kembang anak...
Rara Ambariyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
nilai sosial, kebersamaan, pertanian padi, seni lukis
NILAI SOSIAL KEBERSAMAAN DALAM KEGIATAN PERTANIAN PADI DI DESA KALIJIRAK SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN SENI LUKIS
NOURMA YULIA. NILAI SOSIAL KEBERSAMAAN DALAM KEGIATAN PERTANIAN PADI DI DESA KALIJIRAK SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN SENI LUKIS. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Surakarta, 2024.Tujuan penelitian penciptaan ini untuk: 1) Menciptakan karya seni lukis berdasarkan nilai sosial kebersamaan...
Nourma Yulia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran Holistik, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), Sekolah Penggerak.
Kajian Pembelajaran Holistik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Program Sekolah Penggerak
<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perencanaan pembelajaran holistik dalam P5, (2) pelaksanaan pembelajaran holistik dalam P5, (3) evaluasi pembelajaran holistik dalam P5 pada Program Sekolah Penggerak.</p><p...
Astuti Yuniati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengembangan Media, Website Pembelajaran Geografi, Spatial Inquiry, Literasi Geografi, Mitigasi Bencana
Pengembangan Media Website Pembelajaran dengan Pendekatan Spatial Inquiry untuk Meningkatkan Literasi Geografi Peserta Didik (Pada Pembelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun 2024)
<p>Noviki Nur Achyaruddin, K5420060, Pengembangan Media Website Pembelajaran dengan Pendekatan Spatial Inquiry untuk Meningkatkan Literasi Geografi Peserta Didik (Pada Pembelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun 2024), Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Noviki Nur Achyaruddin
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Students’ Perception; Self-Assessment; Speaking Skills; Self-Regulated Learning; EFL
Students Perceptions of Self-Assessment in Speaking Skills:
<p>This study explores junior high school students’ perceptions of selfassessment in English speaking skills and identifies the specific speaking aspects they consider important during the process. The research is grounded in the need to enhance student-centered and reflective practices in EFL classrooms, particularly at...
Wanda Azizah Wahyu Febriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
content analysis, Bloom’s Taxonomy, reading task, higher order thinking, vocational high school
A Content Analysis of Reading Task in “SPLASH: Smart Path to Learning English” for the Tenth Grade Students of Vocational High School Using Revised Bloom’s Taxonomy
Previous studies have shown that many English textbooks used in senior high school are dominated by learning tasks that focus only on lower-level thinking skills. This condition creates a gap between the educational goals that demand critical thinking development and the actual materials provided in the textbooks. In vocational education,...
Irfan Musyafa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss