Kata kunci : keterampilan membaca nyaring, media flipbook, sekolah dasar
ABSTRAK Ayu Septi
Rosalinda. K7121062. Pembimbing : Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd. “PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING MENGGUNAKAN
MEDIA FLIPBOOK PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI 2 JATIPURO
TAHUN AJARAN 2024/2025”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret. Juli 2025. Tujuan penelitian ini...
Ayu Septi Rosalinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Nilai-Nilai Kagaluhan, Pembelajaran Abad ke-21, dan Penguatan Identitas
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui wujud nilai-nilai
Kagaluhan yang terkandung dalam Sanghyang Siksakandang Karesian yang dapat
diintegrasikan dalam pembelajaran sejarah karena memiliki arti penting sebagai
pembentukan karakter yang dapat menguatkan identitas Galuh peserta didik; (2)
menganalisis bagaimana proses pengeintegrasian...
Yeni Wijayanti
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata kunci: Prestasi akademik, konsep diri, motivasi belajar
<p>Dheang Alfaredo. K3119029. Pembimbing I: Adi Dewantoro, M.Pd. </p><p>Pembimbing II: Citra Tectona Suryawati, M.Pd. PENGARUH KONSEP </p><p>DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI </p><p>AKADEMIK SISWA KELAS...
Dheang Alfaredo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kesulitan belajar, keterampilan produktif, Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, SMPN 1 Kebakkramat
Penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut: (1) Untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar keterampilan produktif yang dialami siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMPN 1 Kebakkramat. (2) Untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi kesulitan belajar keterampilan produktif siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMPN 1...
Bulan Azzahra Puteri Barinto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Academic Writing, EFL Students, Narrative Inquiry, Peer Feedback, Scribo, Writing Challenges
<p>Muhammad Majid Rhomadloni, K2220056, Supervisor: Teguh Sarosa S.S, M. Hum. <b>EXPLORING STUDENTS' EXPERIENCE OF HAVING PEER FEEDBACK IN ACADEMIC WRITING: A NARRATIVE INQUIRY</b>. Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Universitas Sebelas...
Muhammad Majid Rhomadloni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
EFL Pre-service Teachers, Intercultural Communicative Competence, Perception, Teaching Practicum.
<p class="MsoNormal" xss="removed">Hafidz Prasetya Nugraha. K2218040. INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN LANGUAGE CLASSROOM: A CASE STUDY ON THE INDONESIAN EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ PERCEPTIONS AND TOWARDS THEIR PRACTICES DURING TEACHING PRACTICUM PROGRAM. Thesis of...
Hafidz Prasetya Nugraha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Aplikasi Website, Bootcamp, Career Mentoring, Next.JS, Scrum
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi dan menganalisis proses pengembangan aplikasi career mentoring dan bootcamp berbasis website menggunakan framework Next.JS dan metode Scrum.; (2) Mengevaluasi kinerja dan kepuasan pengguna terhadap aplikasi career mentoring dan bootcamp yang dikembangkan dengan framework Next.JS dan metode Scrum....
Abi Khoir Naufal Zaqli
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penelitian Tindakan Kelas, Discovery Learning, Portofolio, Keterampilan Menulis.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Keterampilan menulis penting dikuasai oleh peserta didik
dalam belajar biologi. Keterampilan menulis memiliki aspek konten</span>,
organisasi, kosakata, tata...
Ruth Karisma Murti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
widya makna, nilai pendidikan karakter, materi ajar bahasa Jawa, antologi geguritan Gurit Kangen
Dhenara Cantika
Tarasabella. K4221026. Pembimbing: Dr. Astiana Ajeng Rahadini, S.Pd., M.Pd. WIDYA
MAKNA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANTOLOGI GEGURITAN GURIT KANGEN KARYA
NGATENO DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA SMA. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,
Juli 2025.Tujuan...
Dhenara Cantika Tarasabella
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
intercultural communication competence, teacher challenges, teacher strategies, teacher understanding
This study aims to: 1) explore of teachers' understanding of the Intercultural Communication Competence (ICC) concept, 2) identify strategies used by teachers in promoting ICC, 3) explore the challenges faced by teachers in promoting ICC. A case study approach was used in this research, with data collected through semi-structured interviews,...
Dewi Naza Syafa Kamila
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
