Self Regulated Learning, disiplin diri, anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji self regulated learning terhadap disiplin diri pada anak usia 5-6 tahun di TK Permata Banyuagung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan quasi experiment dengan tipe one group pre-test post-test. Sumber data penelitian ini didapatkan dari hasil observasi yang dilakukan pada kelompok B di...
Sarah Sausan Nafiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata Kunci : strategi pengelolaan sampah, partisipasi masyarakat, bank sampah, gerakan sosial baru
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Faradina
Hidayatunnisa. K8420022. Pembimbing: Yosafat Hermawan Trinugraha S. Sos., M.A.,
Ph.D. STRATEGI BANK SAMPAH DALAM MENGGERAKKAN...
Faradina Hidayatunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Hasil belajar; media e-learning; penelitian tindakan kelas; research and development ; Teams Assisted Individualization
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui tahapan pengembangan media e-learning
berbasis Teams Assisted
Individualization dan sejauh mana penerapannya untuk meningkatkan hasil
belajar siswa kelas X Fase E. Media e-learning
dikembangkan dengan menggunakan bantuan platform
Liveworksheets sebagai media dalam membuat E-LKPD dengan...
Apriliza Vina Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Proses kreatif, Oky Rey Montha, Seni lukis.
<p>Riska Sindi Emilia, K3220064, Pembimbing: Dr. Adam Wahida, S.Pd., M.Sn.
KAJIAN PROSES KREATIF SENI LUKIS KARYA OKY REY MONTHA
PERIODE 2010-2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas...
Riska Sindi Emilia
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2024
hasil belajar IPAS, model kooperatif tipe STAD, multimedia
Amalia Nazhiroh. K7121034. Pembimbing I: Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi,
M.Pd. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SDN 3 KALIREJO. Skripsi.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
April...
Amalia Nazhiroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kuat tumpu, cross laminated timber, akasia, mindi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kuat tumpu CLT kayu akasia dan mix timber (akasia-mindi) menggunakan metode half hole berdasarkan ASTM D5764-97a, (2) pola kerusakan yang diakibatkan oleh pemberian beban tumpu pada CLT kayu akasia dan mix timber (akasia-mindi). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode...
Nimas Ayu Zharsabila Berliana Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
SGIL, media konkret, berpikir kritis, hasil belajar IPAS
<p>Robbi Rizqi Nugroho. K7121250. Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. IMPLEMENTASI MODEL SCIENTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING (SGIL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG RAGAM BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN 6 PANJER...
Robbi Rizqi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, multimedia, keterampilan proses sains, hasil belajar IPAS
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Dinda Rizky Ikebayu. K7121080. Pembimbing : Drs. Wahyudi, M.Pd. </span><b><span lang="SV" xss=removed>PENERAPAN MODEL...
Dinda Rizky Ikebayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Scientific Reading Based Project, Kreativitas, Komunikasi, IPAS
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="SV" xss="removed">Dyah Ajeng Maya Sari....
Dyah Ajeng Maya Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
model IRT (Inquiry Reflective Teaching), PCK (Pedagogical Content Knowledge), Science Education
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan:
1) model IRT yang valid untuk memberdayakan PCK mahasiswa calon guru IPA; 2)
model IRT yang praktis untuk memberdayakan PCK mahasiswa
calon guru IPA; 3) model IRT yang efektif untuk memberdayakan PCK mahasiswa
calon guru IPA. Penelitian ini merupakan
Research and Development (R&D) meliputi
tahap...
Susilowati
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
