Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN, KNOW WANT LEARN, SEKOLAH DASAR
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Know Want Learn (KWL) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Tujuan dari desain penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui penerapan strategi pembelajaran Know Want Learn (KWL). Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Karangasem II Surakarta tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 31 anak....
Estu Ginarsih Ayu Puspita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
MODUL, PENDEKATAN SAINTIFIK, USAHA DAN ENERGI
Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Ilmiah pada Materi Usaha dan Energi Bagi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk Menyusun modul pembelajaran berbasis pendekatan saintifik pada materi usaha dan energi untuk siswa SMA yang memiliki kriteria baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang didukung data kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan berdasarkan model pengembangan 4D oleh...
Huda
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KONSELING KELOMPOK, RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT), RESILIENSI AKADEMIK.
Keefektifan Konseling Kelompok REBT Teknik Pencitraan (Imagery) Untuk Meningkatkan Resiliensi Akademik Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 01 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok REBT teknik pencitraan (imagery) untuk meningkatkan resiliensi akademik peserta didik kelas VII SMP N 01 Kebakkramat tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Eksperimental Design dengan rancangan One-Grup Pretest-Postest Design. Penelitian ini...
Ibnu Ridhwan Saputra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE, PEMBELAJARAN IPS
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Tegalrejo No.98 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi dalam pembelajaran IPS dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif tipe take and give pada peserta didik kelas V SD Negeri Tegalrejo No.98 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus. Penelitian...
Juvita Oktaviyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
UPACARA ADAT GANTI LANGSE PALENGGAHAN AGENG SRIGATI, KEARIFAN LOKAL, MAKNA BUDAYA, MATERI AJAR
Kajian Kearifan Lokal Upacara Adat Ganti Langse Palenggahan Ageng Srigati dalam Perspektif Makna Budaya Masyarakat di Desa Babadan, Paron, Ngawi dan Relevansinya sebagai Materi Ajar di SMP
Penelitian ini memiliki tujuan yaitu menjelaskan sejarah, prosesi, kearifan lokal, dan makna budaya dalam upacara adat Ganti Langse Palenggahan Ageng Srigati di Desa Babadan. Selanjutnya hasil temuan tersebut akan direlevansikan dengan materi ajar di SMP.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif dengan pendekatan...
Refita Diya Rina Ningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL CORE, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI, KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN PROSES SAINS
Eksperimentasi Model Core melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Keterampilan Proses Sains pada Materi Gelombang Berjalan dan Stasioner
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model CORE  melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi Gelombang Berjalan dan Stasioner, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara keterampilan proses sains kategori tinggi dan...
Niken Wuri Damayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL CTL, KETERAMPILAN PROSES SAINS, METODE EKSPERIMEN, METODE DEMON
Eksperimentasi Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi pada Materi Getaran Harmonis Sederhana Ditinjau dari Keterampilan Proses Sains Siswa
AbstrakTujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak ada : 1) perbedaan pengaruh penggunaan model CTL (Contextual Teaching and Learning) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan pengetahuan siswa kelas X SMA Negeri 2 Surakarta pada materi Getaran Harmonis Sederhana, 2) perbedaan pengaruh antara keterampilan...
Yashintha Inggar Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
REMEDIASI PEMBELAJARAN, NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT), KOGNITIF
Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together pada Pembelajaran Remediasi untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Peserta Didik Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik kelas X MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 melalui pembelajaran remidiasi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas pada pembelajaran remedial yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap...
Nur Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
EMEDIASI PEMBELAJARAN, DISCOVERY LEARNING, KOGNITIF
Remediasi Pembelajaran Fisika melalui Penerapan Model Discovery Learning untuk Mencapai Ketuntasan Aspek Kognitif Siswa pada Materi Suhu Kalor dan Perpindahan Kalor Kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Surakarta
AbstrakPenelitian ini bertujuan menganalisis model Discovery Learning dalam pembelajaran remediasi untuk membantu mencapai ketuntasan belajar aspek kognitif siswa pada materi Suhu Kalor dan Perpindahan Kalor kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Surakarta.Sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMA Negeri 8 Surakarta...
Alifia Dian Septi Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
CRITA CEKAK, EKOLOGI SASTRA, PENDIDIKAN KARAKTER, MATERI AJAR
Analisis Ekologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Antologi Crita Cekak (CRIKAK) “Manjing Daging” Karya Ariesta Widya Serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Bahasa Jawa di SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik dalam antologi crikak “Manjing Daging” karya Ariesta Widya; (2) interaksi tokoh dengan lingkungan sekitar tokoh dalam antologi crikak “Manjing Daging” karya Ariesta Widya; (3) nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam antologi crikak “Manjing Daging” karya...
Septiana Risti Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1060
  • 1061
  • 1062
  • 1063
  • 1064
  • 1065
  • 1066
  • 1067
  • 1068
  • 1069
  • 1070
  • 1071
  • 1072
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss