Etnografi; Nilai Ketuhanan; Ubarampe; Tradhisi Ulur-ulur; Bahan pasinaonan.
Panaliten kualitatif kanthi metodhe etnografi iki nduweni ancas kanggo ngandharake nilai ketuhanan, makna filosofis ubarampe, sarta praktik rasa syukur masarakat sajroning tradhisi Ulur-ulur ing Tlaga Buret, lan ngimplementasikake asile dadi bahan ajar basa Jawa ing SMA. Dhata awujud wujud ubarampe, tumindak ritual, tuturan, lan donga dijupuk...
Asri Dina Fitri Benu Lutfiana
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2026
Keterlibatan, komunitas fandom, kepedulian sosial
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
keterlibatan dalam fandom terhadap kepedulian sosial pada Indonesian Seventeen
Carat Solo Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
survei. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan probability sampling dengan pendekatan
yang digunakan yaitu proportional...
Lutfhie Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kemampuan membaca pemahaman, metode PQ4R, peserta didik
tunagrahita
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode PQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman pada peserta didik tunagrahita kelas VIII-C di SLB B-C YPCM Boyolali. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini yaitu satu peserta...
Arsy Dinda Fitria Carini
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2026
Open Ended Learning, Kemampuan Berpikir Kritis, Hasil Belajar Matematika.
Luthfi Adhiningsih. K7121156. Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN
MODEL OPEN ENDED LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI
PENGUKURAN LUAS DAN VOLUME SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Skripsi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Juli 2026. Penelitian...
Luthfi Adhiningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Inkuiri Terbimbing, Augmented Reality, Keterampilan Berpikir Kritis, Hasil Belajar IPAS
Aggil Shefira. K7121012. Pembimbing I: Dr.
Suhartono, M.Pd. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA
AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
HASIL BELAJAR IPAS MATERI SISTEM TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 3
SAWANGAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan...
Aggil Shefira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kata Kunci: Gaya Bahasa; Nilai Pendidikan; Album Selamat Ulang Tahun Karya Nadin Amizah; Materi Ajar SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk gaya bahasa yang terdapat dalam lirik lagu pada album Selamat Ulang Tahun karya Nadin Amizah; (2) mendeskripsikan nilai pendidikan yang terdapat dalam lirik lagu pada album tersebut; dan (3) mendeskripsikan pemanfaatan hasil analisis gaya bahasa dan nilai pendidikan dalam lirik lagu...
Nurizal Yudhistira
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
e-sport, resistensi, tindakan sosial, stigma, perilaku sehat
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi
bentuk resistensi dan aksi sosial pemain e-sport berstatus pelajar di Kota
Surakarta dalam menghadapi stigma negatif masyarakat terhadap aktivitas bermain
game online. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipan,...
Muhammad Firman Risfiandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
media pembelajaran, GlideApps, laju reaksi, minat belajar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis GlideApps pada Materi Laju Reaksi. (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis GlideApps pada Materi Laju Reaksi. (3) mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran berbasis GlideApps pada Materi Laju Reaksi. Penelitian...
Rona Aisyah Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Contextual Teaching and Learning, Koding dan Kecerdasan Artifisial, Blockly, Computational Thinking, Sekolah Dasar.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis dan
mendeskripsikan implementasi model Contextual Teaching and Learning
(CTL) dalam pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) berbasis
Blockly, (2) mengidentifikasi dan mendeskripsikan karakteristik proses Computational
Thinking (CT) yang ditunjukkan siswa selama mengikuti pembelajaran,...
Annisa Aulia Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
example non-example, media gambar berseri, keaktifan siswa, keterampilan menulis, teks fabel, Penelitian Tindakan Kelas
Asyifa Febriana Putri. K1222015.
Pembimbing: Dr. Raheni Suhita, M.Hum. Penerapan Model Example Non-Example Berbasis Media Gambar Berseri
untuk Meningkatkan Keaktifan dan Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas
VIII B SMP Negeri 4 Karanganyar.
Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta,...
Asyifa Febriana Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026