Penerapan Model Guided Discovery Berbantuan Mind Mapping dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Reaksi Redoks Kelas X di SMA 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019
Penulis : Risdhya Ayu Foresty
[ Abstrak ]

---

Upaya Meningkatkankerja Sama Dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe TTW (Think, Talk, and Write) dengan Media Scramble Tournamentdi Kelas XI IPS 5 SMA N 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Penulis : Suci Wijiarni
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Model Pembelajaran Peer Led Guided Inquiry (PLGI) terhadap Kompetensi Literasi Sains Siswa Ditinjau dari Kemampuan Akademik
Penulis : Sri Lestari
[ Abstrak ]

---

Uji Validitas Instrumen Learning Progression Konsep Biodiversitas pada Siswa Kelas X dan XI SMA Negeri Di Surakarta
Penulis : Safina Salma
[ Abstrak ]

---

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Role Playingdengan Media Novel Sejarah untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa KELAS XI IPS 5 SMA N 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Penulis : Nurul Uswatun Khasanah
[ Abstrak ]

---

Keefektifan Teknik Self Instruction Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Pada Peserta Didik Kelas X SMK Bhinekha Karya Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Adelia Dara Puspitasari
[ Abstrak ]

---

Analisis Learning Progression Topik Genetika pada Siswa Kelas X Hingga XII SMA Negeri di Surakarta
Penulis : Noni Shella Harningtyas Putri
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Media Computer Assisted Instruction (CAI) Model Tutorial Dan Media Microsoft Office Powerpoint Terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Smk pada Materi Elastisitas Bahan dan Hukum Hooke
Penulis : Fitriana Prihati
[ Abstrak ]

---

Upaya peningkatan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa dengan pembelajaran kooperatif tipe tgt berbantuan drill and practice pada materi stoikiometri kelas X MIA 4 SMA Negeri 1 Teras semester 2 tahun pelajaran 2015/2016
Penulis : Emy Fajar Utami
[ Abstrak ]

---

Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Soal Cerita pada Pokok Bahasan Lingkaran Berdasarkan Langkah- Langkah Polya Ditinjau dari Kecemasan Matematika (Penelitian dilakukan di SMPN 16 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Penulis : Nisita Nariswari Widaninggar
[ Abstrak ]

---