P5, Gotong Royong, Berkebhinekaan Global, ZPD.
<h1><a name="_Toc195558171"><span lang="IN">ABSTRAK</span></a><span lang="IN"><o></o></span></h1><p class="MsoNormal" xss=removed><b><span lang="IN"...
Widya Al Karimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
e-module science local wisdom, karakter berkebinekaan global, keterampilan berpikir kritis, penelitian dan pengembangan.
Rapor pendidikan merupakan data yang diberikan pemerintah sebagai
dasar acuan dalam melakukan pengembangan sekolah. Salah satu data
menunjukkan terdapat penurunan karakter berkebinekaan global di SMP Negeri 5
Bojonegoro dari skor 53,28 menjadi 50,40, sedangkan keterampilan berpikir kritis
siswa masih tergolong rendah dengan skor 54,13....
Puji Astutik
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Deep Learning, E-Modul, Fungi, Gunung Banyak Sragen, Keterampilan Berpikir Kritis
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian

ini bertujuan untuk: 1) melakukan riset di</span><span lang="IN" xss=removed> </span><span lang="IN"...
Vakha Yulia Nurzahra
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
karawitan; social learning; keterampilan sosial; dan ekstrakurikuler
<p>Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pembelajaran karawitan ditinjau dari perspektif <i>social learning</i> di SDN Sumber 6 No.255 Surakarta tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian menggunakan metode kualitatif studi kasus dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi,...
Khusnul Mutiara Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Career Adaptability, Literasi Digital, Niat Berwirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh career adaptability terhadap niat berwirausaha pada siswa SMK Negeri di Surakarta, (2) pengaruh literasi digital terhadap niat berwirausaha pada siswa SMK Negeri di Surakarta, (3) pengaruh career adaptability dan literasi digital terhadap niat berwirausaha pada siswa SMK Negeri di Surakarta....
Leliya Lisga Lungga
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Game Based Learning, GimKit , Pendidikan Pancasila, Hasil Belajar
Fahmi Muafa Rusydi. K7121100. Pembimbing: Dr. Ratna Hidayah , M.Pd. PENERAPAN METODE GAME BASED LEARNING (GBL) DENGAN MEDIA GIMKIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KERJA SAMA DI LINGKUNGANKU KELAS IV SDN 1 KARANGDUWUR TAHUN AJARAN 2024/2025.. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Fahmi Muafa Rusydi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
game edukasi, visual novel, digital ethics, media pembelajaran, Sejarah
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui apakah game edukasi dengan
genre visual novel menggunakan software Unity dapat digunakan oleh peserta didik
sebagai media pembelajaran materi latar belakang terjadinya Masa Reformasi di
Indonesia pada mata pelajaran Sejarah serta dengan menerapkan pilar digital ethics di
dalamnya, (2)...
Nanditya Vianti Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
experiental learning, hak-hak anak, pendidikan layak anak
Siti Arin Nia
Al’athiyah. K8420072. Pembimbing: Bagas Narendra Parahita, S. Pd., M. Si,. UPAYA
KELOMPOK BERMAIN LENTERA HATI DALAM MEMBENTUK PENDIDIKAN LAYAK ANAK. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
Mei, 2025.
Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui praktik Kelompok Bermain...
Siti Arin Nia Al`athiyah
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
Gaya Belajar, VARK, Esai, Neural Network.
Gabriella Caroline Prihayu Ningsih. K3521030. Pembimbing I: Febri
Liantoni, S.ST., M.Kom. Pembimbing II: Yudianto Sujana, S.Kom., M.Kom.
PREDIKSI GAYA BELAJAR SISWA BERDASARKAN ESAI
MENGGUNAKAN METODE NEURAL NETWORK. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei
2025.
Penelitian ini...
Gabriella Caroline Prihayu Ningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Profil Pelajar Pancasila, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, pengembangan instrumen, penilaian, sekolah dasar.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan prosedur pengembangan
instrumen penilaian Profil Pelajar Pancasila dimensi beriman, bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia pada mata pelajaran IPAS Fase C. 2)
Menguji validitas dan reliabilitas instrumen penilaian. 3) Mendeskripsikan hasil uji
coba pengukuran Profil...
Sofiana Ayu Rachmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025