Pendidikan inklusif, pembelajaran sejarah, persepsi guru, persepsi siswa, SMA Negeri 8 Surakarta.
<h1 align="center" xss=removed><b><span lang="EN-US" xss=removed>ABSTAK<o></o></span></b></h1><p class="MsoNormal" xss=removed><span...
Pandu Satria Pratama
Skripsi
Solo-Fak. KIP-2025
Kata Kunci: nilai filosofis, nilai kearifan lokal, materi pembelajaran Bahasa Jawa di SMP
<p xss=removed><b>ABSTRAK



</b></p><p>Arifa Yulita Pratiwi. K4221012. Pembimbing: Winda Dwi Lestari, S.Pd., M.Pd. KAJIAN NILAI FILOSOFIS LAN NILAI KEARIFAN LOKAL SAJRONING SESAJEN TRADHISI BERSIH DESA DUSUN WUNI DESA NGLINDUR...
Arifa Yulita Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Rontek Gugah Sahur, semiotika, budaya lokal, relevansi pendidikan, bahasa Jawa, pelestarian budaya, perubahan fungsi.
Transformasi tradisi Rontek Gugah Sahur di Kabupaten Pacitan menggambarkan perubahan fungsi dan makna yang dipengaruhi oleh perubahan sosial dan budaya, terutama di era milenial. Awalnya, tradisi ini bertujuan untuk mengingatkan masyarakat agar melaksanakan sahur di bulan Ramadan, namun seiring berjalannya waktu, tradisi ini bertransformasi...
Wintang Dayinta Permana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Perpustakaan Sekolah; Literasi; Siswa
<p class="MsoNormal" xss="removed">Perpustakaan sekolah sebagai sarana wajib di setiap satuan pendidikan berpotensi menjadi sarana yang dapat mendorong peningkatan mutu pendidikan terutama dalam aspek literasi. Berupaya agar seluruh siswa aktif mendayagunakan perpustakaan sekolah sebagai sarana...
Hanif Maulidya Meilia Permata
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Analisis Buku Teks Pelajaran, Inkuiri, Literasi Sains, Ekologi, Keanekaragaman Hayati, dan Pencemaran Lingkungan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis muatan aspek-aspek Inkuiri berdasarkan indikator Ong & Borich dan menganalisis muatan aspek-aspek Literasi Sains berdasarkan indikator Chiappetta et al. pada buku teks pelajaran IPA SMP kelas VII kurikulum merdeka pada materi ekologi, keanekaragaman hayati, dan pencemaran lingkungan. Metode yang...
Fauziah Kunthi Handari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Konformitas Teman Sebaya; Minat Karir; Pengambilan Keputusan
ABSTRAKChanifah Rahmania. K7717017. Pembimbing I: Prof. Dr. Susilaningsih, M.Bus. Pembimbing II: Dr. Elvia Ivada, S.E., M.Si., Ak. PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN MINAT KARIR TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Chanifah Rahmania
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Hubungan Sosial, Etnis, Materi Pengayaan, Pendidikan Multikultural, Pembelajaran Sejarah
Irna Retno Juniarti. K4420042. Pembimbing I: Isawati,
S.Pd., M.A. Pembimbing II: Dr. Sutiyah, M.Pd., M.Hum. HUBUNGAN SOSIAL ETNIS TIONGHOA DAN JAWA DI KAMPUNG KETANDAN YOGYAKARTA SEBAGAI
MATERI PENGAYAAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS (SMA). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Irna Retno Juniarti
Skripsi
--Fak. KIP-2025
pendidikan kewirausahaan, media sosial, dan minat berwirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pendidikan kewirausahaan
terhadap minat berwirausaha siswa jurusan OTKP di SMK Negeri 3 Surakarta, (2)
pengaruh penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha siswa jurusan
OTKP di SMK Negeri 3 Surakarta, (3) pengaruh pendidikan kewirausahaan
terhadap penggunaan media sosial siswa...
Silva Sri Tungga Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Sistem poin pelanggaran, Tata tertib sekolah, Karakter, Kedisiplinan, Civic disposition
SMA Negeri 3 Sukoharjo merupakan sekolah negeri di kabupaten sukoharjo
yang memiliki program sistem poin pelanggaran dikarena adanya permasalahan terkait
kedisiplinan siswa dengan ada data jumlah 1.149 bentuk pelanggaran keterlambatan
siswa tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
penerapan sistem poin...
Afifah Diyah Nur Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Search, Solve, Create, and Share, Talking Stick, Resiliensi matematis, Kemampuan pemecahan masalah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang
menghasilkan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik antara model
pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan Talking
Stick atau model pembelajaran langsung; (2) resiliensi matematis siswa yang
memiliki kemampuan pemecahan masalah lebih baik diantara...
Luthfita Larasati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025