kemampuan implementasi, profil pelajar Pancasila, dimensi gotong royong, projek belajar IPAS, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggambarkan perencanaan, (2) menjelaskan implementasinya, dan (3) menjelaskan evaluasi implementasi profil siswa Pancasila pada proyek penelitian ilmiah dan sosial dari dimensi kerjasama material kekayaan budaya Indonesia siswa kelas empat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan...
Mifta Nur Aini Dwijayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Peran, Pakar, Pembangunan Infrastrukur
<p>Nogo Gading Sasongko. K4419065. Pembimbing I: Isawati, S.Pd., MA. <br>Pembimbing II: Dr. Musa Pelu, S.Pd, M.Pd. PERAN Ir. SUTAMI DALAM <br>PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR DI INDONESIA TAHUN...
Gading Sasongko
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Literasi, Dampak Gerakan Literasi, Menulis Karangan Narasi, sekolah dasar
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dampak aktivitas gerakan literasi sekolah terhadap keterampilan menulis karangan narasi peserta didik kelas IV SD N 2 Jagoan. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Data yang digunakan berupa hasil observasi, hasil wawancara, dan hasil dokumentasi karangan narasi....
Ainayah Putri Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Perancangan, kemasan, Y2K design, Generasi Z
Syivana Fakhriyatul Ummah. PERANCANGAN KEMASAN POPPING ICON DIZERO BEADS BAG DENGAN PENDEKATAN THE YEAR OF 2000’S (Y2K)DESIGN TREND UNTUK GENERASI Z. Skripsi, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses perancangan desainkemasan Popping Icon di Zero...
Syivana Fakhriyatul Ummah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Outdoor Learning, Hasil Belajar, PPKn
<p>Mukhlisina. K7120174. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN <em>OUTDOOR LEARNING</em> DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PPKN TENTANG KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 4 BUMIREJO KECAMATAN KEBUMEN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Mukhlisina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Taksonomi bloom revisi, Soal, Buku matematika, Kurikulum merdeka
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan kesesuaian soal uji kompetensi dengan capaian pembelajaran pada buku ajar matematika kelas IV kurikulum merdeka semester dua, dan (2) Mendeskripsikan tingkat kognitif soal uji kompetensi buku ajar matematika kelas IV kurikulum merdeka semester dua menurut taksonomi bloom revisi. Penelitian ini...
Adinda Khoirul Karomah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Modul Elektronik, Science, Technology, Engineering, Art, Mathematic (STEAM), Literasi Sains, Penelitian Tindakan Kelas, Pemanasan Global
<p>ABSTRAK<br>Handita Pramasiwi. K2319038. Pembimbing I: Ibu Lita Rahmasari, S.Si., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Bapak Dr. Supurwoko, M.Si. Implementasi Modul Elektronik Pemanasan Global Berbasis Science,...
Handita Pramasiwi
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Penilaian kognitif, Pendidikan Pancasila, Quizizz, E-assessment
Penelitian ini bertujuan untuk 1) memetakan instrumen penilaian kognitif yang digunakan guru, 2) mengembangkan instrumen menggunakan Quizizz dalam konteks Kurikulum Merdeka, dan 3) menguji tingkat kelayakan instrumen tersebut. Metode penelitian menggunakan RnD (Research and Development) model ADDIE yang terdiri dari tahap analyze, design,...
Andika Satria Putra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kompetensi kewirausahaan, kepala sekolah, dampak kebijakan, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah, (2) mendeskripsikan tentang dampak kebijakan kepala sekolah terkait dengan kompetensi kewirausahaan bagi warga sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah di sekolah dasar negeri...
Lina Wahyu Setyoningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ABC Kids, kemampuan keaksaraan awal, anak usia dini
Kemampuan keaksaraan awal merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa anak usia dini. Kemampuan keaksaraan awal merupakan kemampuan anak mengenali huruf sebagai kemampuan dasar yang harus dikuasai anak untuk membaca dan menulis. Perkembangan kemampuan keaksaraan awal pada pendidikan anak usia dini dapat ditingkatkan melalui media pembelajaran...
Isfahani Fadia Nur Nafifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024