<div class="page" title="Page 9" xss=removed><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span xss=removed>Rama Gian Alrasyid. K5418061. Pembimbing I: Dr. Pipit Wijayanti, S,Si.,...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Bondan Retno Wati. K7120060. Pembimbing I: Dr. Sukarno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Idam Ragil WA, SPd., MSi....

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi adaptasi sosial dan ekonomi yang diterapkan oleh warga setelah relokasi akibat bencana banjir di Kota Surakarta. Relokasi ini dilakukan untuk memindahkan warga dari daerah bantaran Sungai Bengawan Solo yang rawan banjir ke Kelurahan Mojosongo, sebuah daerah yang lebih...

<div xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Keterampilan berpikir komputasi adalah proses merumuskan masalah dan mencari solusi melalui konsep komputasi, dianggap penting dalam menghadapi tantangan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komponen keterampilan...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran Google Classroom dan keterampilan mengajar guru terhadap minat belajar sosiologi siswa di SMA Negeri 1 Klirong Kebumen. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik sampling jenuh, yaitu keseluruhan populasi yang dijadikan sampel. Sampel merupakan seluruh siswa...

<p xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh penerapan gamifikasi terhadap hasil belajar siswa pada ranah sikap (sikap ilmiah), keterampilan (komunikasi lisan), dan pengetahuan....

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui pengaruh model Inkuiri Terbimbing berbantu kahoot terhadap minat belajar; 2) mengetahui pengaruh model Inkuiri Terbimbing berbantu kahoot terhadap hasil belajar kognitif. Indikator minat belajar yang diujikan pada penelitian meliputi ketertarikan siswa dalam belajar, perhatian siswa dalam belajar,...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penggunaan ChatGPT pada pembelajaran Teknologi Perkantoran kelas X MPLB 3 di SMK Negeri 1 Surakarta, (2) mengetahui hambatannya, serta (3) mengetahui solusi yang dilakukan guru dan siswa untuk mengatasi hambatan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi....

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Herni Nanda Sedyaningsih. K4220044. Pembimbing I: Dr. Astiana Ajeng Rahadini, S.Pd.,...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengeksplorasi motif sarjana non pendidikan untuk menjadi guru profesional. (2) mengeksplorasi cara sarjana non pendidikan dapat beradaptasi dengan kondisi lapangan pendidikan baik secara materi maupun praktik di sekolah. (3) mengetahui faktor penghambat atau kendala yang dialami dari sarjana non...