Bahan ajar bergambar, Pemahaman konsep matematis, Bangun ruang sisi datar
Winada Septyana. K1322096. Pembimbing: Henny Ekana Chrisnawati, S.Si., M.Pd. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 24 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Kemampuan pemahaman konsep matematis...
Winada Septyana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
SQL Island, Pembelajaran Berbasis Game, motivasi belajar, hasil belajar, SQL.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta efektivitas penggunaan SQL Island sebagai media pembelajaran berbasis game terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI RPL SMK Negeri 2 Karanganyar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi...
Anis Zahro Dwi Lutfiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kata Kunci: dukungan sosial, efikasi diri, intensi pemilihan karier, siswi MA.
Hanun Nahdah, K3122036. Pembimbing:
Dr. Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI PEMILIHAN KARIER
SISWI KELAS XII MADRASAH ALIYYAH ASSALAAM SUKOHARJO. Tugas Akhir,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2026.Pada akhir kelas XII Madrasah Aliyyah...
Hanun Nahdah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
semiotika Roland Barthes, makna harapan, seni lukis, denotasi, konotasi, mitos.
Shevana Velda Anisah. K3220071. Pembimbing: Dr. Nanang Yulianto,S.Pd.,M.Ds. ANALISIS REPRESENTASI MAKNA HARAPAN DALAM LUKISAN PADA PAMERAN “LOCIOUS: THE UNIVERSE OF NOW” KARYA GALIH REZA SUSENO BERDASARKAN SEMIOTIKA ROLAND BARTHES. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Shevana Velda Anisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kesulitan belajar, keterampilan menyimak, struktur teks rekon, pembelajaran Bahasa Indonesia, penelitian kualitatif.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kesulitan siswa dalam
memahami struktur teks rekon melalui keterampilan menyimak, (2) mengetahui
faktor penyebab kesulitan tersebut, dan (3) mendeskripsikan upaya guru dalam
mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber
data terdiri atas kegiatan pembelajaran Bahasa...
Tamasya Aorora Srikandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
fenomenografi, artificial intelligence, konsepsi siswa
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan variasi konsepsi siswa terhadap pemanfaatan artificial intelligence sebagai alat bantu belajar dalam pembelajaran biologi materi sistem indra, (2) menganalisis hubungan hierarki antar kategori konsepsi siswa terhadap pemanfaatan artificial intelligence sebagai alat bantu belajar dalam pembelajaran...
Hertried Evira Riandani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
persepsi guru, Program Makan Bergizi Gratis, motivasi belajar, peserta didik, sekolah dasar.
Penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan
persepsi guru pada Program Makan Bergizi Gratis terhadap motivasi belajar
peserta didik di SD Negeri Pabelan 2 Kartasura. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data penelitian terdiri
atas guru dan peserta didik kelas IV, V, VI. Teknik pengumpulan...
Mahendra Ferdinand Saputra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Ekokritik, literasi ekologi, krisis lingkungan, teks persuasif, modul ajar
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan representasi nilai-nilai ekologis yang terdapat pada novel Jejak Balak karya Ayu Welirang, (2) mendeskripsikan representasi praktik deforestasi yang terdapat pada novel Jejak Balak karya Ayu Welirang, dan (3) mendeskripsikan pemanfaatan nilai-nilai ekologis dan praktik deforestasi pada novel...
Erlina Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Assemblr Edu, Discovery Learning, Hasil Belajar Kognitif, Sistem Reproduksi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning berbantu Assemblr Edu terhadap hasil belajar kognitif biologi siswa pada materi sistem reproduksi. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas XI yang dipilih...
Galuh Mahardika Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Self-Compassion, Kecerdasan Emosional, Guru Anak Autis, Pendidikan Inklusif
Guru anak autis di sekolah inklusif menghadapi tantangan emosional yang signifikan meliputi stres, kecemasan, dan frustasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara self-compassion dengan kecerdasan emosional pada guru anak autis di SD Al Firdaus Surakarta. Penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasional. Populasi berjumlah 37...
Ken Rafida Aziz
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026