Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Ips Tema Cita-Citaku Melalui Model Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Siswa Kelas IV SDN 3 Kalirejo Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Dwi Novitasari
[ Abstrak ]
Penggunaan Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Tema Panas Dan Perpindahannya di Kelas V SDN 3 Waluyo Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Arum Haryanti
[ Abstrak ]
Pengembangan Sistem Informasi Agenda Terintegrasi Google Apps pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP UNS
Penulis : M Ahimmaul Yasid T
[ Abstrak ]
Penerapan Pendekatan Concrete Representational Abstract (CRA) untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Keliling dan Luas Bangun Datar pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sempor Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Leny Retno Indriani
[ Abstrak ]
Hubungan antara persepsi tentang profesi guru dan efikasi diri (Self Efficacy) dengan minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sebelas Maret
Penulis : Candra Kusuma Dewi
[ Abstrak ]
Upaya peningkatan hasil belajar akuntansi dengan model pembelajaran Team Asissted Individualization (TAI) berbantu media monopoli akuntansi pada siswa kelas X AKL 1 SMK Negeri 1 Banyudono
Penulis : Ananda Wahyu Yuliastuti
[ Abstrak ]
Perbandingan partisipasi masyarakat dalam pengembangan pariwisata antara Pantai Logending di Kecamatan Ayah dengan Waduk Sempor di Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen Tahun 2016 (Suplemen Materi Pembelajaran Geografi Pada Kelas XI Kurikulum 2013 Kompetensi Dasar Menganalisis dinamika dan masalah kependudukan serta sumber daya manusia di Indonesia untuk pembangunan)
Penulis : Zuhdiyah Matienatul Iemaaniah
[ Abstrak ]
Tingkat kerawanan dan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana longsorlahan di Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali Tahun 2016 (Sebagai Suplemen Materi Pembelajaran Geografi Kelas X Kurikulum 2013 pada Materi Pokok Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam dengan Kajian Geografi)
Penulis : Meta Yulianti
[ Abstrak ]
Analisis kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah facione pada materi program linear ditinjau dari minat belajar siswa kelas XI MAN Purwodadi Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Farisa Nur Fikri
[ Abstrak ]
Pengaruh Model Inquiry Lesson (Il) Dan Process Oriented Guided Inquiry Learning (Pogil) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Kreativitas Ilmiah Pada Materi Larutan Penyangga Kelas Xi Mipa SMA N Kebakkramat
Penulis : Berlyana Anggita Rahmawati
[ Abstrak ]