Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peranan BKK dalam meningkatkan usaha sektor informal perdagangan khususnya pedagang kecil/bakul, (2) Untuk mengetahui strategi penyaluran kredit BKK agar dana dapat dimanfaatkan secara efektif, (3) Untuk mengetahui Kendala/hambatan yang dihadapi oleh BKK dan pedagang kecil dalam proses peningkatan...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model Problem Based Learning dapat meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi kelas XII IPS 2 MA Negeri Ngrambe Ngawi Tahun Ajaran 2010/ 2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (classroom action research) dengan strategi siklus. Obyek penelitian pada penelitian tindakan...

Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu aktivitas belajar mata pelajaran IPS sebagai variabel bebas (Y) dan model Pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw sebagai variabel bebas (X). Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas belajar IPS peserta didik kelas IV SD Negeri Joho 02...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Pengaruh pendekatan model modifikasi permainan sepak bola terhadap peningkatan kesegaran jasmani pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 2 Delanggu. (2) Besarnya pengaruh model modifikasi permainan sepak bola terhadap kesegaran jasmani pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar negeri 2 Delanggu....

Tujuan penelitian ini adalah untuk: meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa kelas IV SDN Karangtengah 3 Sragen, melalui penggunaan model kooperatif tipe TGT. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas melalui tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lempar turbo melalui Pendekatan Modifikasi Permainan pada SD Negeri 1 Semarang Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara Tahun 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Yang dilaksanakan secara kolaboratif dan partisipatif....

Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika Problem Based Instruction menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model konvensional pada materi pokok Aritmetika Sosial. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh karakteristik cara berpikir tipe sekuensial konkret, tipe sekuensial abstrak, tipe acak...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran keterampilan menulis argumentasi dengan metode investigasi kelompok pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yaitu penelitian kolaboratif antara guru dengan peneliti untuk...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bereksperimen ipa melalui metode inkuiri discovery kelas IV SD Negeri 02 Pomah kecamatan Tulung Klaten tahun pelajaran 2010 / 2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan bereksperimen siswa, sedangkan variabel tindakan yang...