TANGGUNG JAWAB, HASIL BELAJAR, COOPERATIVE LEARNING, TIME TOKEN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan tanggung jawab belajar dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah dengan menggunakan model cooperative learning tipe time token pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 3...
Lela Dwi Hartanti Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR SEJARAH, PEMBELAJARAN TIPE MURDER, MEDIA DIGITAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPS 1 SMAN 5 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER dengan media digital; 2) meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X IPS 1 SMAN 5 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER dengan media...
Dhervin Anindita Agastya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, KOMUNIKASI BELAJAR, HASIL BELAJAR
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan komunikasi belajar dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMA Al Islam I Surakarta. melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dengan teknik siklus dan berdaur ulang. Setiap siklus terdiri dari...
Rima Safira Wirdayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME, PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perencanaan pembelajaran sejarah dalam penanaman nilai-nilai nasionalisme di SMA N 8 Surakarta. (2) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran sejarah di SMA Negeri Surakarta. (3) Hambatan-hambatan dalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran...
Inten Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PEMAHAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL, KESADARAN SEJARAH, SIKAP INTEGRASI NASIONAL.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui apakah terdapat hubungan antara pemahaman nilai-nilai multikultural dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jepara tahun ajaran 2020/2021 (2) Mengetahui apakah terdapat hubungan antara kesadaran sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA...
Fatimah Trisna Septiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
EFIKASI DIRI, KEAKTIFAN BERORGANISASI, PRESTASI BELAJAR SEJARAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan: (1) Efikasi Diri siswa terhadap Prestasi Belajar Sejarah siswa kelas X SMA Batik 1 Surakarta tahun ajaran 2019/2020; (2) Keaktifan Berorganisasi Siswa terhadap Prestasi Belajar Sejarah siswa kelas X SMA Batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2019/2020; (3) Hubungan antara efikasi diri dan...
Dimar Wisnu Raditio
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY, MEDIA AUDIO VISUAL, MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Tujuan dalam penelitian ini adalah : (1) untuk meningkatkan minat belajar (2) untuk meningkatkan prestasi belajar kelas, melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dengan media audio visual dalam pembelajaran sejarah kelasĀ X MIA I SMA Negeri 1 Teras.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Fatoni Febriyanta
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN AKADEMIK, MEDIA ANIMASI VIDEOSCRIBE, MOTIVASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada atau tidak pengaruh discovery learning dipadu media animasi videoscribe terhadap motivasi belajar peserta didik, (2) mengetahui ada atau tidak pengaruh kemampuan akademik terhadap motivasi belajar peserta didik, dan (3) mengetahui ada atau tidak interaksi antara discovery learning, media animasi...
Septi Krisyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
AUGMENTED REALITY, DISCOVERY LEARNING, E-MODUL, KLASIFIKASI ANIMALIA
Materi klasifikasi animalia membutuhkan kontektualitas dalam pembelajaran. Data awal menunjukkan rendahnya pemahaman konsep pada materi biodiversitas dan klasifikasi terhadap 147 responden di 10 SMA eks-karesidenan Surakarta hanya 56?ri 23 soal yang mampu dijawab dengan benar. Hasil wawancara guru dan siswa menyatakan bahwa rendahnya...
Rizka Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
DISCOVERY LEARNING-STRATEGI MEMBACA-MAKNA BACAAN
Penelitian bertujuan meningkatkan keterampilan membaca peserta didik dalam pembelajaran biologi. Subjek penelitian 34 peserta didik SMA. Penelitian merupakan penelitian tidakan kelas dengan 2 siklus. Instrumen penelitian: keterlaksanaan sintak pembelajaran discovery; Lembar pengamatan yang berisi makna teks dan strategi membaca berdasarkan rubrik...
Riyan Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021