Pengembangan, media pembelajaran interaktif, Articulate Storyline
Media pembelajaran penting digunakan dalam proses pembelajaran karena dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran pada materi kecepatan dan debit berbantuan Articulate Storyline, dan (2)...
Joko Susilo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
level pemahaman konsep, game behaviour, card game
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) dampak penerapan Card Game VEROES sebagai suplemen pembelajaran sistem saraf terhadap level pemahaman konsep siswa, (2) dampak penerapan Card Game VEROES sebagai suplemen pembelajaran sistem saraf terhadap game behaviour siswa, (3) dampak pengulangan permainan (frekuensi bermain) terhadap level...
Dheanisa Hasnasari Falihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Analisis pembacaan heuristik dan hermeneutik, nilai religiositas, Syiir, materi ajar
Risky Nuryulianto. NILAI RELIGIOSITAS SYIIRAN ING KABUPATEN BOYOLALI SARTA RELEVANSINE ANA ING PASINAON BASA JAWA SMA/SMK/MA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni, 2023Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) nilai-nilai religiositas yang terkandung didalam karya sastra...
Risky Nuryulianto
Skripsi
Boyolali-Fak. KIP-2023
Hiperealitas, Instagram, Simbol, Konten, Pertemanan
Adanya media sosial Instagram membuat masyarakat merasakan kebebasan, yang artinya individu mampu menciptakan identitas diri tanpa kejelasan, status, hubungan sosial, yang bukan merupakan bagian dari keadaan yang sebenarnya dengan tujuan membangun komunikasi dan menciptakan relasi pertemanan di dunia maya. Penelitian ini menggunakan teori...
Adinda Tri Puji Maheswari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Minat, Prestasi belajar, Kahoot.
ABSTRAK Indah Trismiyati, K4414022. Upaya meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran problem bassed learning dengan media kahoot dalam pembelajaran IPS kelas VII B SMP Negeri 1 PLUPUH Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember...
Indah Trismiyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
ABSTRAK Verra Nur Fajarriah. K4414052. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN BUDI PEKERTI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS TERINTEGRASI KEARIFAN BUDAYA LOKAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI KELAS VIIE SMP N 2 KERJO TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Verra Nur Fajarriah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
congklak, learning trajectory, PMRI, statistika
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan learning trajectory siswa kelas VIII SMP pada materi statistika dengan konteks permainan tradisional congklak. Penelitian ini merupakan penelitian design research dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah enam siswa kelas VIII-F dalam pelaksanaan pilot experiment dan seluruh siswa kelas...
Nabilla Uristu Al Firdaus
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
kecelakaan kerja, FMEA, bengkel body repair.
Ditha Mulia Nur Rahmawati. K2519024. Pembimbing 1: Ngatou Rohman, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II: Valiant Lukad Perdana S, S.Pd., M.Pd. ANALISISPOTENSI KECELAKAAN KERJA DI BENGKEL BODY REPAIR DENGANMENGGUNAKAN METODE FMEA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2023.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Ditha Mulia Nur Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Game Based Learning, Monopoli Kimia, Hasil Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran Game Based Learning berbantuan Monopoli Kimia terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi sistem koloid kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan termasuk dalam jenis penelitian...
Zamira Zia'ul Huda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning (PBL), media video, motivasi belajar, kemampuan berpikir kritis.
Nur Chasanah. K4414035. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2019.Penelitian ini...
Nur Chasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019