beton geopolimer berbasis fly ash – slag, rasio Al/ Bi, nilai slump,
berat jenis, kuat tekan.
Carissima. K1519018. Pembimbing I: Ernawati Sri Sunarsih, S.T., M. Eng.Pembimbing II: Kundari Rahmawati, S.Pd., M. Eng. KAJIAN VARIASI RASIOALKALI AKTIVATOR DENGAN BINDER (Al/ Bi) TERHADAP NILAISLUMP, BERAT JENIS DAN KUAT TEKAN BETON GEOPOLIMERBERBASIS FLY ASH – SLAG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Sebelas maret,...
Carissima
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kerjasama, pendekatan pembelajaran STEAM, anak usia dini
Pendekatan pembelajaran STEAM adalah pendekatan pembelajaran yang memadukan berbagai bidang ilmu yaitu science, technology, engineering, arts, dan mathematic yang dapat mendorong anak untuk selalu ingin mencari tahu dan sifatnya dekat dengan diri anak, serta membantu anak memperoleh keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, dan...
Vera Risqi
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
Peran Komunitas; Pemberdayaan; Tunadaksa
ABSTRAKKholishotul Ilmi. K5117041. Pembimbing I: Mohammad Anwar, M.Pd. Pembimbing II: Mahardika Supratiwi, S.Psi., M.A. PERAN KOMUNITAS DISABILITAS MULTI KARYA REMBANG (DMKR) DALAM PEMBERDAYAAN TUNADAKSA DI KOTA REMBANG. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli. 2023.Abstrak: Penelitian ini...
Kholishotul Ilmi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
Media Film Kartun, Keterampilan Bercerita, Tunagrahita.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media film kartun dalam pembelajaran bahasa Indonesia terhadap keterampilan bercerita siswa tunagrahita kelas VII di SLB Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2022-2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain One Group Pretest-Postest. Subjek berjumlah 5...
Tasya Lucyana Prastiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
project based learning, berpikir kritis, anak usia dini
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh project based learning berbasis kearifan lokal terhadap peningkatan perkembangan kemampuan berpikir kritis pada anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian pre-eksperimental, dengan menggunakan desain penelitian pretest post-test one group design. Penerapan project...
Dilla Nailil Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Keterampilan argumentasi, regulasi diri, Problem based learning, debat, socio-scientific issues
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis ada atau tidak perbedaan keterampilan argumentasi siswa menggunakan Problem based learning dipadu debat berbasis socio-scientific issues pada materi perubahan lingkungan, (2) menganalisis ada atau tidak perbedaan regulasi diri siswa menggunakan Problem based learning dipadu debat berbasis...
Anie Yuni Widyastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Metode Maternal Reflektif, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Tunarungu
Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi metode maternal reflektif (MMR) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada peserta didik tunarungu di kelas X SLB Negeri Surakarta. Jenis penelitian berbasis kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian yakni guru kelas dengan melibatkan peserta didik tunarungu berjumlah 5 siswa. Teknik...
Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pemberdayaan Masyarakat, Desa Wisata, Desa Kemuning
Ahmad Nur Arifin, K8419003 STRATEGI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA DI DESA KEMUNING, skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.Pengembangan potensi desa perlu dilakukan. Salah satunya dengan proses pemberdayaan masyarakat. Pemberdayaan masyarakat dalam hal ini...
Ahmad Nur Arifin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Keywords : Creative Visual Aids, Student Centered Learning, Visual Aids
Intan Kusumaningrum4. K6419035. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CREATIVE VISUAL AIDS (CVAS) MELALUI PENDEKATAN STUDENT CENTRED LEARNING (SCL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 4 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023Pendidikan merupakan upaya...
Intan Kusumaningrum
Skripsi
2023-Fak. KIP-2023
E-Modul, Problem Based Learning (PBL), asam basa, larutan penyangga, flipbook, model ADDIE
Pembelajaran abad 21 menuntut siswa untuk memiliki keterampilan belajar dan berinovasi menggunakan teknologi dan media informasi. Sehingga, pembelajaran kimia perlu didukung dengan adanya media pembelajaran berbasis teknologi seperti penggunaan e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul flipbook berbasis...
Eoudia Bernikhe Pattiwael
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
