Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

Kemandirian Fisik, Anak Usia Dini, Pasca Pembelajaran Daring
Identifikasi Kemandirian Fisik Anak Usia 5-6 Tahun Pasca Pembelajaran Daring
Aisyah Nur Hidayah. K8116005. Pembimbing I: Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. Pembimbing II: Adriani Rahma Pudyaningtyas, S.Psi., MA. IDENTIFIKASI KEMANDIRIAN FISIK ANAK USIA 5-6 TAHUN PASCA PEMBELAJARAN DARING. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023. Penelitian ini bertujuan untuk...
Aisyah Nur Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Discovery Learning; Numbered Head Together (NHT); gamifikasi; pemahaman konsep; dan sistem reproduksi.
Pengaruh Pembelajaran Integrasi Discovery Learning dengan Numbered Head Together Berbantu Gamifikasi terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Sistem Reproduksi
Pemahaman konsep siswa pada materi sistem reproduksi masih tergolong rendah. Pemahaman konsep siswa yang rendah dapat disebabkan oleh siswa yang mendefinisikan dan menyimpulkan sendiri suatu konsep berdasarkan buku teks dan penyampaian guru tanpa mengungkapkan pemahamannya pada guru. Pemahaman konsep yang rendah juga disebabkan oleh proses belajar...
Zahra Nabila Sugiyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pengaruh, motivasi belajar, potensi diri, minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Pengaruh Motivasi Belajar dan Potensi Diri terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Bidang Akuntansi pada Siswa Kelas XII SMK Swasta di Karanganyar
Rahmat Aji Apriyanto. K7719059. Pembimbing I: Dr. E. Muhtar, S.Pd., M.Si., CFrA. Pembimbing II: Nurhasan Hamidi, M.Sc., Ak., CA. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN POTENSI DIRI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI DI BIDANG AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XII SMK SWASTA DI KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Rahmat Aji Apriyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pembentukan, karakter, peduli, lingkungan, projek
Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dimensi Kemandirian Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di SMP Negeri 11 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui penerapan strategi pembentukan karakter peduli lingkungan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dimensi Kemandirian Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di SMP Negeri 11 Surakarta; 2) mengetahui permasalahan dan solusi dalam penerapan strategi pembentukan karakter peduli lingkungan melalui...
Ria Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci : Mobile Learning, ADDIE, Kemampuan Berpikir Kritis, Pengembangan Media Pembelajaran
Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Mata Pelajaran Geografi untuk Mneingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Indra Surya Alfiana Putra. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MATA PELAJARAN GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ( MATERI INTERAKSI SPASIAL DESA DAN KOTA SMAN MOJOGEDANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2023. Tujuan...
Indra Surya Alfiana Putra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, Discovery Learning, Pendekatan Culturally Responsive Teaching, Hasil Belajar
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi HidrolisisGaram di SMAN Gondangrejo
Affiya Fitri Ayu Rahmadhani. K3319004. Pembimbing I: Dra. Bakti Mulyani, M.Si. Pembimbing II: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMAN GONDANGREJO. Skripsi....
Affiya Fitri Ayu Rahmadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media Pembelajaran, learning management system (LMS), kemandirian belajar, pembelajaran sejarah
Pengembangan Media Pembelajaran Alikasi LMS dengan Model Blended Learning untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Sejarah di SMA Negeri Kabupaten Klaten
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: 1) media pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri Klaten; 2) prosedur pengembangan media pembelajaran aplikasi LMS dengan model blended learning untuk meningkatkan kemandirian belajar sejarah di SMA Negeri Kabupaten Klaten; 3) keefektifan media pembelajaran...
Tunggul Wijaya
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
living historical memory; revolusi kemerdekaan; perlawanan rakyat purbalingga; pembelajaran sejarah; sekolah penggerak.
Living Historical Memory (LHM) Perjuangan Masyarakat Purbalingga Masa Revolusi Kemerdekaan (1945-1949) sebagai Bahan Pengayaan Pembelajaran Sejarah di Sekolah Penggerak Kabupaten Purbalingga
Arif Saefudin. T872008006. 2023. Living Historical Memory (LHM) Perjuangan Masyarakat Purbalingga Masa Revolusi Kemerdekaan (1945-1949) sebagai Bahan Pengayaan Pembelajaran Sejarah di Sekolah Penggerak Kabupaten Purbalingga. DISERTASI: Promotor: Prof. Dr. Wasino, M.Hum. Co-Promotor I: Dr. Susanto, M.Hum. Co-Promotor II: Prof. Dr. Akhmad Arif...
Arif Saefudin
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2023
peran orang tua, autisme, pola makan
Peran Orang Tua dalam Mengajarkan Pola Makan Sehat pada Anak Autis
Nimas Noor Gistha. K5119046. Dosen Pembimbing I: Dr. Joko Yuwono, M.Pd Dosen Pembimbing II: Mahardika Supratiwi, S.Psi., M.A. PERAN ORANG TUA DALAM MENGAJARKAN POLA MAKAN SEHAT PADA ANAK AUTIS. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2023Penelitian ini merupakan penelitian...
Nimas Noor Gistha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
flipped learning, prestasi belajar, dan motor bakar
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Motor Bakar Mahasiswa Prodi PTM FKIP UNS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Flipped Learning
Pemilihan model pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar bagi mahasiswa. Salah satu model pembelajaran yang dapat dilakukan adalah model flipped learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran flipped learning dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa Prodi PTM...
Rima Arum Maryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
  • First
  • Previous
  • 338
  • 339
  • 340
  • 341
  • 342
  • 343
  • 344
  • 345
  • 346
  • 347
  • 348
  • 349
  • 350
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss