Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

Model Pembelajaran SSCS, Hasil Belajar Kognitif Siswa, Informatika
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create, dan Share (SSCS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X Pemasaran 3 pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 3 Surakarta
Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajarkognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapanmodel pembelajaran SSCS terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XPemasaran 3 SMK Negeri 3 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah Quasi-Eksperimental, dengan desain penelitian One...
Cicilia Marissa Laurina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media Pembelajaran, DBR, Articulate Storyline 3, Pendidikan Pancasila
Pengembangan Media Pembelajaran menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Android pada Elemen Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi pada Fase E SMA NEGERI 1 Sukoharjo)
Arsyad Ginkha Aryana. K6420010. Pembimbing I: Drs. Machmud Al Rasyid, SH., M.Si. Pembimbing II: Wijianto, S.Pd., M.Sc. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 BERBASIS ANDROID PADA ELEMEN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. ...
Arsyad Ginkha Aryana
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
pembelajaran berbasis keterampilan motorik kasar, pemahaman konsep matematika, kemampuan awal
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Keterampilan Motorik Kasar Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Peserta Didik Fase A Di SD Negeri Kabupaten Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan mana yang lebih baik antara pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang di ajar dengan pendekatan pembelajaran berbasis keterampilan motorik kasar dengan pembelajaran konvensional; 2) mendeskripsikan mana yang lebih baik pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang...
Sri Mardani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
.
Konflik Batin Tokoh Utama dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Suicide Knots Karya Vie Asanoserta Pemanfaatannya Sebagai Materi Ajar di SMK
Amandha Tito Nursahid. K1219012. Pembimbing I Dr.Budhi Setiawan, M.Pd.Pembimbing II Prof. Dr. Sumarwati, M.Pd. Konflik Batin Tokoh Utama dan NilaiPendidikan Karakter Dalam Novel Sucide Knots Karya Vie Asano SertaPemanfaatannya Sebagai Materi Ajar Analisis Novel di SMK. Skripsi,Surakarta: Fakultas keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas...
Amandha Tito Nursahid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Teams Games Tournament, Etno-STEM, Minat Belajar, Hasil Belajar, IPA
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament (TGT) dengan Pendekatan Etno-STEM untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 20 Surakarta pada Materi Pemuaian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament (TGT) dengan pendekatan Etno-STEM terhadap peningkatan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group, yang melibatkan siswa kelas VII...
Ratnanggana Kharisma Paramita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media, ilustrasi komik, kognitif, peserta didik, E-Comic Handbook.
Pengembangan E-Comic Handbook Untuk Meningkatkan Pengetahuan Ilustrasi Komik Pada SIswa Kelas X DKV Di SMK Negeri 1 Cariu, Bogor
Abstrak. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk (1) merancang e-comic handbook untukmeningkatkan pengetahuan ilustrasi komik pada siswa kelas X DKV di SMK Negeri 1Cariu, Bogor, dan (2) mendeskripsikan peningkatan pengetahuan peserta didik padamateri ilustrasi komik dengan menggunakan media e-comic handbook. Penelitian inidilakukan dengan menggunakan...
Dinda Dwita Hartati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penataan, Permukiman Kumuh, Kualitas
Analisis Kualitas Tempat Tinggal dan Penataan Permukiman Masyarakat di Kampung Semanggi Harmoni Kelurahan Semanggi Kota Surakarta Tahun 2024
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kualitas permukiman di Kampung Semanggi Harmoni saat sebelum dan sesudah dilakukannya penataan ditahun 2020 dan 2024, (2) mengetahui persepsi masyarakat terhadap kebijakanpenataan dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan...
Mey Salsa Bella Cahyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kajian struktural, nilai pendidikan karakter, novel, materi ajar
Kajian Struktural dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Majnun Karya Anton Kurnia serta Pemanfaatannya sebagai Materi Ajar dalam Pembelajaran Sastra di SMK
Rizki Nur Ismail. K1219066. Pembimbing I: Prof. Dr. Rr. E. Nugraheni Eko Wardani, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Edy Suryanto, M.Pd. KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL MAJNUN KARYA ANTON KURNIA SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Rizki Nur Ismail
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Guided Discovery Learning (GDL), PhET simulations, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, laju reaksi.
Pengaruh Model Guided Discovery Learning Berbantuan Media PhET Simulations pada Materi Laju Reaksi terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model Guided Discovery Learning (GDL) berbantuan media PhET simulations pada materi laju reaksi terhadap 1) keterampilan berpikir kritis siswa, 2) hasil belajar siswa, dan 3) keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Metode penelitian merupakan deskriptif kuantitatif yang bersifat...
Indah Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Metakognisi, PQ4R, SSCS, Pembelajaran Biologi
Keterampilan Berpikir Siswa Dalam Metakognisi Melalui Penerapan PQ4R dan SSCS Pada Pembelajaran Biologi
Penelitian bertujuan untuk mengetahui 1) capaian metakognisi siswa kelasXI melalui penerapan  PQ4R pada pembelajaran biologi 2) capaian metakognisisiswa kelas XI melalui penerapan  SSCS pada pembelajaran biologi 3)Perbandingan capaian metakognisi siswa kelas XI melalui penerapan PQ4R danSSCS pada pembelajaran biologi Populasi dalam penelitian...
Yuanita Desi Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss