content knowledge, explanation, evaluation, engagement, confidence, time management, STEM
Guru menjadi faktor keberhasilan dalam suatu pembelajaran IPA berbasis STEM. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis tantangan guru IPA terhadap pelaksanaan integrasi STEM dalam pembelajaran IPA SMP, (2) mengetahui dimensi tantangan guru IPA yang belum dan telah dikuasai terhadap pelaksanaan integrasi STEM dalam pembelajaran IPA....
Eva Aprilista
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan pengembangan nilai karakter pada peserta didik kelas V SD Negeri Pasar Kliwon 1 Surakarta melalui tembang dolanan dalam pembelajaran Bahasa Jawa.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi. Analisis isi yang diperlukan dalam...
Nur Laela Musfaizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan aplikasi WhatsApp sebagai media belajar Bahasa Indonesia di rumah. Penelitian ini penting sebagai pertimbangan untuk penggunaan media pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran Bahasa Indonesia secara daring. Media memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran.Penelitian...
Dinda Kristiningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru di SD Negeri 4 Kalibagor serta kendala dan upaya yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumen untuk mendapatkan...
Bening Brilianty Pamungkas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mengetahui implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) di Desa Dukuh, Kecamatan Tangen, Kabupaten Sragen. 2) Mengetahui implikasi Program Keluarga Harapan (PKH) terhadap civic responsibility di Desa Dukuh, Kecamatan Tangen, Kabupaten Sragen.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Jenis...
Desi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi orang tua terhadap pembelajaran daring dengan kesiapan orang tua anak berkebutuhan khusus (ABK) di SLB Negeri Cilacap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan subjek penelitian sebanyak 77 orang tua siswa di SLB Negeri Cilacap. Teknik pengambilan...
Rizka Risdiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui karakteristik Educational Card Game “RECAME” berbasis literasi sains untuk siswa kelas XI, dan 2) mengetahui tingkat kelayakan Educational Card Game “RECAME” berbasis literasi sains pada konsep materi sistem pernapasan sehingga layak untuk digunakan.Penelitian ini merupakan jenis penelitian...
Zakia Yolanda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tingkat keterbacaan dengan menggunakan metode cloze test pada buku teks pelajaran bahasa Jawa Mumpuni Basa Jawi kelas XI SMA, (2) kesesuaian buku Mumpuni Basa Jawi kelas XI SMA dengan tingkat baca peserta didik.Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan...
Widya Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Latar belakang dari penelitian ini adalah untuk menemukan keestetikan bahasa yang digunakan oleh pengarang khususnya dari diksi dan gaya bahasa yang digunakan pengarang. Objek yang diteliti berupa novel berbahasa Jawa yang berjudul Wedhus Gembel Gunung Merapi karya Suci Hadi Suwita. Permasalahan dari penelitian ini yaitu kurangnya referensi novel...
Meyvi Eva Pristiyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berbasis Assessment for Learning (AfL) untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa SMA Kelas X. (2) Mendiskripsikan karakterisitik dan kevalidan produk perangkat pembelajaran fisika berbasis Assessment for Learning (AfL) untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa...
Yuriz Ananda Santika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021