Hambatan pembelajaran daring, mata pelajaran IPS, solusi mengatasi hambatan pembelajaran daring
Aulia Diah Rahmawati. K7118043. ANALISIS HAMBATAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (daring) PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kualitatif di SD Negeri 1 Krasak Boyolali Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.Penelitian ini...
Aulia Diah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
peran humas, pandemi covid-19, kualitatif
Deva Septiani. PERAN HUMAS PALANG MERAH INDONESIA (PMI) KABUPATEN BLORA DI TENGAH PANDEMI COVID-19. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peran Humas Palang Merah Indonesia (PMI) Kabupaten Blora di tengah Pandemi COVID-19, 2) faktor pendukung dan...
Deva Septiani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2022
Kata kunci: kesalahan, keliling dan luas bangun datar, gaya kognitif, field dependent, field independent
Indar Diasmi Aulianisa. Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Berdasarkan Newman’s Error Analysis Ditinjau dari Gaya Kognitif (Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Joho 01 Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Indar Diasmi Aulianisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Problem Based Learning, flipped Classroom, kemampuan akademik, kemampuan berpikir kritis, Akuntansi
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguji perbedaan pengaruh model pembelajaran kombinasi Problem Based Learning dengan Flipped Classroom dan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis; 2) Menguji perbedaan pengaruh kemampuan akademik terhadap kemampuan berpikir kritis; 3) Menguji pengaruh interaksi model...
Novedi Risanti Langgi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Peran Guru, Motivasi, Belajar
ABSTRAK Cikita Rahmantri. ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI SETONO SURAKARTA PADA MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN AJARAN 2021/2022 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2022 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan...
Cikita Rahmantri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
E-Modul, Problem Based Learning, Fluida Dinamis, Google Sites
Anisa Eka Safitri. PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA DINAMIS KELAS XI SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan e-modul berbasis problem based learning (PBL) pada materi fluida dinamis (2) mengetahui...
Anisa Eka Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
pembelajaran, membaca permulaan, penghambat, upaya
Siti Fatimah. K7118207. ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 2 SD NEGERI AMBALKEBREK KECAMATAN AMBAL TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli, 2022.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pembelajaran membaca...
Siti Fatimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kesantunan berbahasa, crikak, majalah Panjebar Semangat, materi
pembelajaran, bahasa Jawa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Wujud prinsipkesantunan pada kumpulan crikak Panjebar Semangat edisi Agustus- September2021; (2) Wujud penerapan pelanggaran kesantunan pada kumpulan crikakPanjebar Semangat edisi Agustus- September 2021; (3) Relevansi kesantunanberbahasa pada kumpulan crikak Panjebar Semangat edisi Agustus-...
Umi Tadzkiroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Sikap, Peduli, Lingkungan, Media, Interaktif
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kebutuhan guru dan siswa melalui penggunaan media interaktif berbasis Android pada mata pelajaran Geografi, 2) membuktikan kelayakan pengembangan media interaktif berbasis Android untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada mata pelajaran Georgrafi, 3) membuktikan keefektifan media interaktif...
Yudith Tia Lasfika
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
ICA, ICC, EFL classroom, Indonesian EFL Students
Yeganeha & Raeesia (2015, p. 534), stated that learning the culture of a foreign language is an important part of learning it. However, many teachers continue to undervalue this critical component of language teaching. Agar (1994) has explained that Culture is in language and language is loaded with culture. This study involved two Indonesian EFL...
Akbar Ibrahim Madani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
