Learning Instruments, Guided Inquiry, Scientific Literacy
This research has aimed to: 1) determine the feasibility of guided inquirybased learning instrument to develop students' scientific literacy on reaction rate in 11th grade senior high school students and 2) determine the effectiveness of guided inquiry-based learning instrument to develop students'scientific literacy on reaction rate in...
Reza Ovi Diyanti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Analisis butir soal, Analisis Kualitatif, Iteman, Model Rasch, Taksonomi Marzano
Evaluasi merupakan bagian penting dari pembelajaran, sehingga diperlukan instrumen evaluasi yang baik agar diperoleh informasi yang tepat mengenai hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Kualitas secara kualitatif berdasarkan kesesuaian aspek materi, aspek konstruksi, dan aspek bahasa 2) Kualitas secara kuantitatif berdasarkan...
Rahma Fitri Anisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
MOOC’s, Pendidikan Kejuruan, Teknik Otomotif
Generasi Z sebagai digital native memiliki model gaya belajar baru yang lebih cenderung memanfaatkan smartphone untuk mengakses informasi yang dibutuhkan. Massive Open Online Courses (MOOC) memiliki potensi menjadi solusi gaya belajar siswa saat ini. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan aplikasi MOOC’s kejuruan, menganalisis hasil, mengkaji...
Rasyid Sidik
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kecerdasan emosi, Jenis kelamin
ABSTRAKHasna Fadila. PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSI DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 MAGETAN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. September 2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan mencari perbedaan kecerdasan emosi ditinjau dari jenis...
Hasna Fadila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
blended learning, whatsapp kemampuan pemecahan masalah, kemampuan penalaran matematis, teknofobia
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) manakah yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis yang lebih baik antara model blended learningdengan menggunakan aplikasi Whatsapp, Classroom, dan Webblog; 2) manakah yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis yang lebih baik antara siswa dengan...
Ekshan Rahmad Wardani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
learning progression, discovery learning, siklus karbon, pemahaman konsep, argumentasi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana pengaruh desain pembelajaran discovery learning berbasis LP terhadap (1) level pemahaman siswa tentang konsep siklus karbon, dan (2) level keterampilan argumentasi siswa. Penelitian ini didesain menggunakan kuasi eksperimen, one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa...
Ainunnisa Nalini Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
kendala guru IPA, guru berlatar pendidikan non IPA
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mengklasifikasikan apa saja kendala guru berlatar pendidikan non IPA terpadu dalam membelajarkan IPA di SMP Negeri 1 Bonorowo tahun ajaran 2020/2021. SMP N 1 Bonorowo menjadi lokasi penelitian karena terdapat permasalahan yang menarik untuk diteliti. Selain itu, berdasarkan rata-rata nilai ujian nasional...
Yustiani Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh bukti empiris mengenai peningkatan hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas XI AKL SMK Ma’arif Tunjungan Blora melalui penerapan model Explicit Instruction (EI) berbantu media jobsheet pada mata pelajaran komputer akuntansi (MYOB).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek...
Erlina Setyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari literasi keuangan terhadap kinerja UMKM, mengetahui konsistensi hasil penelitian sebelumnya dan untuk mengetahui Indikator yang paling sering digunakan untuk melihat literasi keuangan dan kinerja UMKM dalam penelitian lima tahun terakhir.Penelitian ini menggunakan pendekatan...
Ilyas Ridlo Mursyidi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK BATIK II Surakarta (2) Mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK BATIK II Surakarta (3) Mengetahui pengaruh efikasi diri dan motivasi kerja secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII...
Dwi Bayu Oktavian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021