Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

KEMAMPUAN ANALISIS, KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, PRESTASI BELAJAR
Hubungan kemampuan analisis dan berpikir logis dengan prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Surakarta
ABSTRAkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya hubungan antara kemampuan analisis dengan prestasi belajar, (2) ada tidaknya hubungan antara kemampuan berpikir logis dengan prestasi belajar, (3) ada tidaknya hubungan antara kemampuan analisis dan berpikir logis dengan prestasi belajar pada materi hidrolisis  siswa SMA Negeri 4...
Artika Rizqi Nugraheni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KREATIVITAS ANAK, KEGIATAN MOZAIK, BAHAN ALAM, ANAK USIA DINI
Penerapan Kegiatan Mozaik dengan Bahan Alam Untuk Meningkatkan Kreativitas pada Anak Kelompok A di TK Desa Plumbon II Mojolaban Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak kelompok A di TK Desa Plumbon II Mojolaban tahun ajaran 2018/2019 melalui kegiatan mozaik dengan bahan alam. Berdasarkan obsevasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kreativitas anak kelompok A di TK Desa Plumbon II belum berkembang sesuai harapan yang ditunjukkan dengan empat...
Annisa Cahyaningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
Model Pembelajaran
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Square untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo pada mata pelajaran sistem komputer
Penelitian ini dilakukan atas permasalahan yang terjadi di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hasil observasi menunjukkan pembelajaran yang masih menggunakan model pembelajaran ekspositori (metode ceramah). Sehingga menyebabkan rendahnya partisipasi dan hasil belajar siswa. Penggunaan model pembelajaran tersebut sudah menjadi kebiasaan sebagian...
Fika Palupi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
ALJABAR
Analisis pemahaman siswa mengenai konsep bentuk aljabar berdasarkan teori APOS ditinjau dari gaya kognitif di kelas VII G SMP Negeri 23 Surakarta tahun ajaran 2018/ 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas VII G SMP Negeri 23 Surakarta dengan gaya kognitif Field Independence (FI) dan Field Dependence (FD) mengenai konsep bentuk aljabar berdasarkan teori APOS.Dalam penelitian ini, metode dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dan pendekatan...
Afifatul Zahro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
CLOUD COMPUTING
Pengaruh penggunaan teknologi cloud computing berbasis Software As A Service terhadap pengelolaan kegiatan pembelajaran ( studi kasus di SMK Negeri 1 Sawit )
Dalam beberapa tahun terakhir, dunia pendidikan bertransformasi menjadi dunia pendidikan yang berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan   untuk mengetahui (1) Perbedaan kemudahan penggunaan dan kepuasan penggunaan Google Suite For Education   untuk pengelolaan kegiatan pembelajaran sebelum dan sesudah implementasi. (2) Pengaruh Google Suite...
Yogi Wahyu Pangestu
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
GAME BASE LEARNING
Efektifitas Game Based Learning dengan aplikasi Kahoot ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran simulasi digital di SMK Negeri 3 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan tingkat minat belajar peserta didik antara penggunaan metode pembelajaran berbantuan game based learning berbasis aplikasi Kahoot dengan metode pembelajaran cermah dalam mata pelajaran Simulasi Digital; (2) perbedaan tingkat hasil belajar peserta didik antara penggunaan metode...
Septi Auliya Hasri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PUKULAN FOREHAND PUSH
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pukulan Forehand Push Dalam Tenis Meja Melalui Penerapan Media Pembelajaran Pada Siswa Kelas VI A SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
           Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar pukulan forehand push dalam tenis meja melalui media pembelajaran pada siswa kelas VI A SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus...
Dwi Zaini Aziz
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PERMAINAN BOLAVOLI
Optimalisasi Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Permainanbolavoli Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas, passing bawah, servis bawah, dan smash bolavoli melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Alan Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KONSEPTUAL DAN PENALARAN ADAPTIF
Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Posing (PP) dan Problem Solving (PS) dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) terhadap Pemahaman Konseptual dan Penalaran Adaptif Matematis pada Pokok Bahasan Bangun Datar Ditinjau dari Kecerdasan Spasial Siswa Kelas VII SMP Negeri se-Kabupaten Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan pemahaman konseptual dan penalaran adaptif lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran Problem Posing (PP) dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR), Problem Solving (PS) dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR),...
Rengga Mahendra
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2017
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Implementasi Cooperative Learning Tai (Team Assisted Individualization) Berbantuan Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI MIA DI SMA N 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) keterampilan proses sains dan (2) prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam kelas XI MIA 1 di SMA N 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017 dengan penerapan cooperative learning TAI (Team Assisted Individualization) berbantuan modul pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Risha Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 924
  • 925
  • 926
  • 927
  • 928
  • 929
  • 930
  • 931
  • 932
  • 933
  • 934
  • 935
  • 936
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss