Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau Dari Minat Belajar Matematika Siswa (Penelitian Dilakukan di SMA N 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) atau dengan model pembelajaran langsung pada materi sistem persamaan linear tiga variabel, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang...
Siti Zulaikah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOMPETENSI PEDAGOGIK, KOMPETENSI PROFESIONAL, KURIKULUM 2013, SMA NEGERI 6 SURAKARTA
Implementasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 (Studi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Sejarah di SMA Negeri 6 Surakarta)
AbstrakTujuan penelitian adalah : 1) untuk mengetahui pemahaman materi pada mata pelajaran yang diampu terkait dengan kurikulum 2013 dengan persiapan yang akan menjadi dasar bagi berlangsungnya proses pembelajaran yang kondusif sehingga tujuan yang direncanakan bisa tercapai dengan maksimal, 2) untuk mengetahui apakah guru sejarah mengembangkan...
Hany Tyas Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
NILAI-NILAI KETELADANAN IR. SOEKARNO, PENANAMAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Implementasi Nilai-Nilai Keteladanan Ir. Soekarno dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan (1) perencanaan implementasi  nilai-nilai  keteladanan  Ir.  Soekarno  dalam  pembelajaran  sejarah kelas   XI   IPS   di   SMA   Negeri   1   Tawangsari   Kabupaten   Sukoharjo;   (2) implementasi  nilai-nilai  keteladanan  Ir.  Soekarno  dalam  pembelajaran ...
Taufik Wahyu Permana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
NOVEL GEDHONG SETAN
Analisis Struktural Dan Nilai Pendidikan Novel Gedhong Setan Karya Suparto Brata Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Memahami Isi Petikan Teks Novel Berbahasa Jawa Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta
Sebuah karya sastra memiliki unsur dan nilai-nilai yang penting sehingga dapat dipelajari dan diterapkan dalam kehidupan salah satunya novel Jawa. Oleh karena itu peneliti menggunakan novel Jawa yaitu novel Gedhong Setan Karya Suparto Brata sebagai obyek penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Unsur struktural yang...
Muhammad Fadli
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENGELASAN LAS LISTRIK
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pengelasan Las Listrik Melalui Pendekatan Pembelajaran Paikem Pada Siswa Kelas X TPM II SMK Pancasila Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran pengelasan las listrik siswa kelas X TPM II SMK PANCASILA Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Imanuel Dalapang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE
Eksperimentasi Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Strategi Motivasi Arcs Pada Materi Luas Permukaan Dan Volume Bangun Ruang Prisma Dan Limas Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah pembelajaran matematika yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang diberikan model pembelajaran Think Talk Write dengan strategi motivasi ARCS atau model pembelajaran langsung pada materi luas permukaan dan volume bangun ruang prisma dan limas, (2) manakah yang...
Agustin Ari Puji Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Kemiri Kidul Tahun ajaran 2016/2017
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan langkah – langkah penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning  (CTL) untuk meningkatkan hasil belajar IPS di kelas IV SD Negeri Kemiri Kidul tahun ajaran 2016/2017; (2) Meningkatkan hasil belajar dalam penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning  (CTL) terhadap pembelajaran...
Bangkit Yogi Faedoni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapanproblem Based Learning Pada Materi Luas Permukaan Serta Volume Prisma Dan Limas Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian  ini bertujuan  untuk  menguji  (1) manakah  yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara pembelajaran matematika dengan menggunakan model PBL atau dengan model pembelajaran langsung; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara siswa dengan kemandirian belajar tinggi atau sedang, antara siswa dengan...
Fathina Rossy Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, GULING DEPAN, PEMANFAATAN MEDIA VIDEO, MATRAS BERTINGKAT
Pemanfaatan Media Video dan Alat Bantu Matras Bertingkat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan pada Siswa Kelas V Sdlb-B Wantuwirawan Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling depan dengan memanfaatkan media video dan alat bantu matras bertingkat pada siswa kelas V SDLB-B Wantuwirawan Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Puguh Dwi Laksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, PASING BAWAH BOLAVOLI MINI, MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN.
Peningkatan Hasil Belajar Pasing Bawah Bolavoli Mini dengan menggunakan Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Kelas V Sdn Karangasem Ii Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan  Penelitian  ini  adalah  untuk  meningkatkan  hasil  pasing bawah bolavoli  mini dengan  menggunakan  modifikasi  alat  pembelajaran  pada  siswa kelas V SD N Karangasem II Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Herlambang Aldhy Priambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1207
  • 1208
  • 1209
  • 1210
  • 1211
  • 1212
  • 1213
  • 1214
  • 1215
  • 1216
  • 1217
  • 1218
  • 1219
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss