Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

MINAT BACA
Pengaruh Tingkat Kecerdasan Emosional dan Minat Baca terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Sukoharjo., (2) Pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo, (3)...
Thoriq Rozaq Rosyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
Kajian Tentang Proses Pembelajaran Program Pelatihan Desain Grafis Subkejuruan Teknologi dan Komunikasi Di Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta Tahun 2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendiskripsikan: (1) penerapan kurikulum dalam pembelajaran program pelatihan desain grafis di Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta. (2) materi, metode, dan media yang disampaikan dalam proses pembelajaran peserta program pelatihan desain grafis di Balai Besar Latihan Kerja Industri...
Dwi Susanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMANDIRIAN BELAJAR, LEARNING CYCLE 7E
Penerapan Model Learning Cycle 7e pada Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta
ABSTRAKDwi Anggara Kusuma Dewi. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Oktober 2017.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas X...
Dwi Anggara Kusuma Dwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2017
MODEL THINK-TALK-WRITE, KETERAMPILAN MENULIS PUISI.
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write pada Siswa Kelas V SDN 01 Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKAjeng  Putri  Wijayanti.  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Puisi  melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Surakarta, Juli 2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan model Think-Talk-Write pada siswa kelas V SDN 01Kalisoro...
Ajeng Putri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2017
KEMAMPUAN KOGNITIF
Pembelajaran Fisika Dengan Model Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Kemampuan Kognitif Siswa Di Kelas XI TKR E SMK Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan kemampuan kognitif siswa kelas XI TKR E SMK Negeri 2 Sukoharjo dalam pembelajaran fisika melalui penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan...
Catur Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
APRESIASI SASTRA
Pembelajaran Apresiasi Sastra (Studi Kasus di Kelas Inklusi Smk Negeri 9 Surakarta)
ABSTRAKPenelitian  ini bertujuan  untuk mendeskripsikan  dan menjelaskan  (1) perencanaan   pembelajaran   apresiasi   satra   di   SMK   Negeri   9   Surakarta;   (2) pelaksanaan  pembelajaran  apresiasi sastra di SMK Negeri 9 Surakarta;  (3) model pembelajaran inklusi yang diterapkan di SMK Negeri 9 Surakarta; dan (4)...
Hamdan Nurcholis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL TWO STAY TWO STRAY
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe “Two Stay Two Stray (TSTS)” Berbasis Pendekatan Kontekstual pada Pembelajaran Trigonometri Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) berbasis pendekatan kontekstual, model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) atau model pembelajaran langsung (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik,...
Agung Eka Purnama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
KOHESI, KOHERENSI, BERITA BERBAHASA JAWA, BAHAN AJAR
Analisis Aspek Kohesi dan Koherensi pada Berita Berbahasa Jawa dalam Majalah Panjebar Semangat Serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Bahasa Jawa Kelas VIII SMP
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan aspek kohesi pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat, (2) mendeskripsikan aspek koherensi pada berita berbahasa Jawa dalam majalah Panjebar Semangat, dan (3) mendeskripsikan relevansinya sebagai bahan ajar bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian...
Heny Indriastuti Riza Fauzi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MEDIA KARTU, BERKIRIM SALAM DAN SOAL, KETERAMPILAN BERDISKUSI, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARANSEJARAH
Penerapan Teknik Berkirim Salam dan Soal Menggunakan Media Kartu dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Berdiskusi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA 4 SMA N Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi dan prestasi belajar siswadalam pembelajaran sejarah melalui penerapan teknik berkirim  salam  dan  soal  menggunakan  media  kartu  kelas X MIA 4  SMA N Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang...
Ani Maulana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROBING PROMTING, KEMANDIRIAN BELAJAR, HASIL BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Bobotsari Purbalingga Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar sejarah pada siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Bobotsari, dengan menggunakan model probing promting dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Anis Anugrah Laraswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1206
  • 1207
  • 1208
  • 1209
  • 1210
  • 1211
  • 1212
  • 1213
  • 1214
  • 1215
  • 1216
  • 1217
  • 1218
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss