Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( FakKeyword )

TEACH READING
A Comparative Study Between Snowball Throwing And Direct Instructional Method To Teach Reading (An Experimental Study in the Second Grade of SMA Negeri 3 Surakarta in the Academic Year of 2016/2017)
This research is aimed to find out whether: (1) there is any significant difference in reading skill between the students taught using Snowball Throwing Method and those taught using Direct Instructional Method; and (2) which group has better reading skill, the group taught using Snowball Throwing Method or the one taught using Direct...
Anis Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GAYA MENGAJAR GURU, LINGKUNGAN SEKOLAH, MOTIVASI BELAJAR
Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan dari penelitian adalah (1) untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono   tahun   pelajaran   2016/2017.   (2)   untuk   mengetahui   pengaruh lingkungan  sekolah  terhadap  motivasi  belajar  siswa  kelas  XI  SMK Negeri  1 Banyudono  tahun ...
Aziz Dwian Nugroho
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
MOTIVASI BELAJAR, BAHAN AJAR, BROSUR
Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Akuntansi melalui Penggunaan Bahan Ajar Brosur pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar akuntansi melalui penggunaan bahan ajar brosur pada siswa kelas X Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan prosedur  penelitian  untuk  masing-masing  siklus  meliputi empat kegiatan...
Ayu Perdanasari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
HASIL BELAJAR, SENAM LANTAI GULING DEPAN, ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Depan menggunakan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2017/2018
Peneliti mempunyai tujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling depan menggunakan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas x tkj 1 smk negeri 1 banyudono tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan bentuk Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari   empat   tahap   dalam ...
Andita Rizky Asprillia
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
Pendidikan Fisika
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (Laps)- Heuristic Pada Materi Keseimbangan Dan Dinamika Rotasi Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran (LAPS)-Heuristic dalam pembelajaran Fisika pada materi pokok Keseimbangan dan Dinamika Rotasi.   Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model...
Wiwid Damayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOMUNIKASI LISAN
Pengaruh Penerapan Model Learning Cycle 5e Disertai Mind Mapping Terhadap Keterampilan Komunikasi Lisan Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Learning Cycle 5E disertai Mind Mapping terhadap keterampilan komunikasi lisan siswa. Penelitian merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental research) dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI MIPA...
Annisaa Aryani Sumekar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KREATIVITAS SISWA, MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Kreativitas Membuat Relief (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VA SD Negeri Kateguhan 02 Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKWisnu Jatmika. K7113230. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBUAT RELIEF (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VA SD Negeri Kateguhan 02 Tahun Ajaran 2016/2017)    Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret....
Wisnu Jatmika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
KETERAMPILAN MENULIS PUISI, MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE, DAN MEDIA FLASH CARD.
Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence Dengan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Totosari 102 Kota Surakarta Tahun Ajaran 2016/ 2017)
ABSTRAK Siti Aminah. K7113203. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI TOTOSARI 102 KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN   2016/   2017.   Skripsi.   Surakarta:   Fakultas   Keguruan   dan   Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Siti Aminah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Depan Melalui Modifikasi Media Pembelajaran Pada Peserta Didik Kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling depan melalui modifikasi media pembelajaran pada peserta didik kelas X-1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.           Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Evy Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KRITIK SOSIAL DAN NILAI MORAL
Kritik Sosial Dan Nilai Moral Dalam Novel Negeri Di Ujung Tanduk Karya Tere Liye Serta Relevansinya Dengan Pembelajaran Sastra di SMA
Saat ini pemilihan materi pembelajaran sastra kurang maksimal dan masih terfokus pada aspek kognitif. Nilai yang terkandung dalam novel justru kurang dalam pembelajaran sehingga perlu dilakukan penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kritik sosial; (2) nilai moral; dan (3) relevansi kritik sosial dan nilai moral dalam...
Alvika Candra Puspita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1204
  • 1205
  • 1206
  • 1207
  • 1208
  • 1209
  • 1210
  • 1211
  • 1212
  • 1213
  • 1214
  • 1215
  • 1216
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss