Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Diferensiasi, Pendidikan Pancasila
<div xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi penerapan pembelajaran diferensiasi pada pembelajaran Pendidikan Pancasila terkait strategi konten, proses, produk, dan lingkungan belajar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif...
Dania Nurfitriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
keterampilan online metacognitive, pemecahan masalah, two-tier multiple choice
Adinda Putri Sandra
Fatmawati.K3320002.Pembimbing I: Dr.paed. Nurma Yunita Indriyanti, M.Si., M.Sc.
Pembimbing II: Dr. Nanik Dwi Nurhayati, S. Si., M.Si. ANALISIS KETERAMPILAN ONLINE
METACOGNITIVE DALAM PEMECAHAN MASALAH KIMIA PADA SISWA SMA KELAS XI
MENGGUNAKAN INSTRUMEN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE. Skripsi,...
Adinda Putri Sandra Fatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Profil Pelajar Pancasila, Pembelajaran Sejarah
Aprilia Ayuningtyas, K4417013. ANALISIS IMPLEMENTASI PROFIL
PELAJAR PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: STUDI
KASUS DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024
Penelitian ini bertujuan (1) Menganalisis rumusan Profil Pelajar Pancasila
dalam modul ajar pembelajaran...
Aprilia Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran Sejarah, Pondok Pesantren, Kurikulum
<p>.Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kurikulum di SMA Muh.

Pontren Imam Syuhodo Sukoharjo, (2) menganalisis pelaksanaan pembelajaran

sejarah berbasis kurikulum pesantren di SMA Muh. Pontren Imam Syuhodo

Sukoharjo, (3) menganalisis...
Aulia Tsaabita Qurrotu'ain
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Investigation Through Cooperaive Problem Solving (ITCPS), Keterampilan Proses Sains, Hasil Belajar Pengetahuan, Ekologi dan Keanekaragaman Hayati
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains
(KPS) dan hasil belajar pengetahuan siswa kelas VII pada materi Ekologi dan
Keanekaragaman Hayati melalui penerapan model pembelajaran Investigation
Through Cooperaive Problem Solving (ITCPS). Penerapan model ITCPS dapat
meningkatkan penguasaan konsep sains pada...
Nur'aini Yunita Salsabilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
STEM, Inkuiri, Keterampilan merencanakan dan melakukan penyelidikan
<!--[if gte mso 9]><xml>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
Normal
0
false
false
false
EN-ID
X-NONE
X-NONE...
Berliana Siva Imaniyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
AfL (Assessment for Learning), TPACK, Calon Guru Kimia, TTMC, RPP
Julaikha Rizki Puspitasari. S091808006. Pengembangan Assessment for Learning (AfL) Berbasis Technological, Pedagogical, and Content
Knowledge (TPACK) untuk Mendiagnosis Miskonsepsi Calon Guru Kimia pada
Pembelajaran Kimia. Tesis.
Magister Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret....
Julaikha Rizki Puspitasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media Pembelajaran; Literasi Lingkungan; Website; ADDIE
<p>Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah lanskap pendidikan



dengan menyediakan akses yang lebih luas dan fleksibel terhadap informasi melalui



platform digital. Penggunaan media pembelajaran berbasis website dianggap



sebagai solusi efektif untuk meningkatkan...
Usi Sulastri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Classpoint
Penelitian ini memiliki
tujuan untuk (1) mengetahui bentuk media pembelajaran interaktif Classpoint
yang diterapkan guna meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi ilustrasi
kelas X SMA Negeri 1 Bawang tahun ajaran 2023/2024, (2) meningkatkan motivasi
belajar siswa dalam pembelajaran seni rupa khususnya materi ilustrasi kelas X
SMA...
Friska Lusiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
permainan edukasi 3d, model addie, budaya indonesia, generasi alpha
<p>Penelitiаn ini ԁilаtаrbelаkаngi oleh pengaruh kuat budaya asing terhadap generasi muda yang mengakibatkan minimnya minat terhadap budaya lokal. Tujuаn рenelitiаn ini аԁаlаh untuk mengembangkan game edukasi 3D berbasis model ARCS (<i>attention</i>,...
Muhammad Fikri Wibowo
Skripsi
Karanganyar-Fak. KIP-2024