Kata Kunci : Hasil belajar, keaktifan siswa, Student Teams Achievement Division (STAD), debat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan debat mampu meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas XI TKJ 2 SMK Gondang.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari (1)...
Chilwaddiniz Zahrah
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
Media quizizz, prestasi belajar matematika, siswa tunarungu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap prestasi belajar matematika bagi siswa tunarungu kelas 2 SLB YAW Karanganyar di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre- experimental design dengan bentuk one-group...
Anggoro Wahyu Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
motivasi belajar, peserta didik, belajar, hasil belajar
Damara Putri Wardhana. MOTIVASI BELAJAR DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis tingkat motivasi belajar siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran daring di SMAN 2...
Damara Putri Wardhana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Instagram, PjBL, STEM, Hasil Belajar, Kemampuan Berpikir
Kreatif
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh media pembelajaran Instagram pada model pembelajaran Project Based Learning terintegrasi STEM (PjBL-STEM) terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi laju reaksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan termasuk dalam jenis...
Cindy Nur Anggreani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
game, pembelajaran, keaksaraan, anak, awal
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kebutuhan proses pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan keaksaraan awal peserta didik kelompok B di TK Kabupaten Karanganyar; 2) mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran berbasis game based learning dalam meningkatkan kemampuan keaksaraan awal peserta didik kelompok B di TK Kabupaten...
Felani Henrianti Priyono
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
pembelajaran daring, seni budaya, pandemi covid-19
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Proses pembelajaran daring mata pelajaran seni budaya di SMP Negeri 2 Masaran; (2) Kendala yang dihdapi dalam pembelajaran daring di SMP Negeri 2 Masaran; (3) Solusi yang dilakukan guru dalam pembelajaran daring di SMP Negeri 2 Masaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan...
Annisa Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Penciptaan, Kostum Karnaval, Bahan Limbah, Legenda Ramayana.
Komunitas Perca Art Fashion merupakan komunitas yang beranggotakan mahasiswa dan alumni dari pendidikan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret di Surakarta, komunitas ini berkarya dalam bidang fashion berupa kostum yang menggunakan bahan daur ulang limbah, namun dalam penyusunan konsep kurang mendalam, pemilihan bahan masih kurang tepat dan teknik...
Dhinda Rizky Rahmadhan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Publikasi ilmiah menjadi salah satu indikator klasterisasi perguruan tinggi 2020 yang dilakukan direktorat jenderal pendidikan tinggi kementerian pendidikan dan kebudayaan. Dalam rangka meningkatkan kualitas universitas, khususnya Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, penelitian ini menggunakan sistem pendukung keputusan (SPK) untuk merakap data...
Fauzan Bima Putra Kencana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Syngas hasil gasifikasi batu bara masih mengandung zat pengotor seperti CO2, H2S, NOX dan SOX. Zeolit dan NaOH diketahui dapat mengurangi kadar CO2 dan H2S serta meningkatkan kadar CH4 pada syngas. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengidentifikasi perbedaan kualitas syngas tanpa purifikasi dengan syngas hasil purifikasi dan pengaruh penggunaan...
Yolandha Mey Hartriyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) apakah penerapan blended learning tipe flipped classroom didukung aplikasi iSpring Suite 8 dapat meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 8 Surakarta pada materi gelombang mekanik; (2) apakah penerapan blended learning tipe flipped classroom didukung aplikasi...
Fatma Roudhotul Rafida Kolis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021