Keterampilan berpikir kreatif dan kolaborasi sangat penting untuk kesuksesan di abad ke-21, namun penelitian menunjukkan bahwa keterampilan ini masih rendah di kalangan siswa Indonesia. Model pembelajaran Free Inquiry dianggap mampu meningkatkan kedua keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh model Free Inquiry...

Penyalahgunaan privasi, perilaku tidak etis, kebijakan penggunaan aplikasi, kurangnya pendidikan tentang literasi aplikasi, dan kurangnya partisipasi dalam diskusi publik adalah permasalahan lain yang mempengaruhi civic literacy. Hal tersebut merupakan area yang perlu diperhatikan dalam upaya meningkatkan pemahaman tentang tanggung jawab dan...

Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk menganalisis pembelajaran Sejarah Hindu Buddha di SMA selama ini, Pemahaman peserta didik terkait dengan pemahaman multikultural dan kebutuhan pembelajaran Sejarah Hindu Buddha untuk penguatan pemahaman multikultural peserta didik, (2) untuk mengembangkan dan mengevaluasi bahan ajar pembelajaran...

<p><span lang="EN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) yang dipadukan dengan model <i>Project-Based Learning</i> (PjBL) terhadap literasi sains siswa SMP. Metode yang...

Kecanduan media sosial ditandai oleh penggunaan sosial media berlebihan dan adanya distorsi kognitif yang berdampak buruk pada berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan penerapan konseling kelompok dengan teknik cognitive restructuring untuk mengatasi kecanduan terhadap penggunaan media sosial siswa kelas XI...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) di Kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan kolaborasi siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Muhammad<span xss=removed> </span>Kuat<span xss=removed> </span>Mulyanto.<span xss=removed> </span>K1520046.<span...

Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajarkognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapanmodel pembelajaran SSCS terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XPemasaran 3 SMK Negeri 3 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah Quasi-Eksperimental, dengan desain penelitian One...

Arsyad Ginkha Aryana. K6420010. Pembimbing I: Drs. Machmud Al Rasyid, SH., M.Si. Pembimbing II: Wijianto, S.Pd., M.Sc. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 BERBASIS ANDROID PADA ELEMEN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. ...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan mana yang lebih baik antara pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang di ajar dengan pendekatan pembelajaran berbasis keterampilan motorik kasar dengan pembelajaran konvensional; 2) mendeskripsikan mana yang lebih baik pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang...